Reglas de Ortografía y Gramática

Páginas: 8 (1947 palabras) Publicado: 25 de enero de 2016
Reglas de Ortografía y Gramática

Las reglas de acentuación
1. Acentuación
En castellano, todas las palabras tienen acento, si por tal entendemos la mayor intensidad, tono o fuerza
1.1 Generalidades
De acuerdo con su pronunciación las palabras se clasifican en cuatro grupos
Principales:
1. Agudas.- cuando el acento fonético recae en la última sílaba
Ejemplo:Amor, Corazón, Pared, Compás, alud, café.
2. Graves.- (también llamadas Llanas) palabra cuya sílaba tónica es la penúltima sílaba no terminan en n, s, o vocal.
Ejemplo:
Diario, joven, árbol, crisis, fémur, examen.
3. Esdrújula.- Lleva el acento en la antepenúltima sílaba.
Ejemplo:
Próximo, miércoles, pájaro, héroe, lámina, sintético.

Las palabras sobreesdrújulas tienen la misma característicaque las esdrújulas, aunque el acento lo llevan en la antepenúltima sílaba.
Ejemplos: dígamelo, notifíquenselo, tráigannosla.

El acento ortográfico se coloca siempre sobre una vocal, y en la sílaba con el acento fonético.
La diéresis sobre la letra u (Ü) tiene un significado completamente diferente que no debe confundirse con un acento.
1.2 Regla básica
Las reglas básicas de acentuaciónortográfica son las siguientes:
a) Las palabras agudas: se acentúan siempre que su última letra sea una vocal (a, e, i, o , u), una n o una s. Así: pa-pá, ma-ní, le-ón.
b) Las palabras graves: se acentúan cuando terminan en consonante que no sea ni n ni s. Así se acentúan: tré-bol, már-mol, ár-bol
c) Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas: se acentúan todas: plá-tano, A-mé-ri-ca, es- tú-pi-do,mur-cié-la-go.
Otra forma de verlo:
a) Las palabras que terminan en vocal, n o s se pronuncian con el acento en la penúltima sílaba (za-PA-to, di-VI-de……) Se llaman llanas o graves.
b) Las palabras que terminan en consonante distinta a n o s lo llevan en la última sílaba ( ver-DAD, prac-ti-CAR, vi-RREY….) Se llaman agudas.
c) Todas las palabras que no sigan estas normas llevan unacento ortográfico, que indica dónde recae el acento fonético.
1.3 Los diptongos
Estas reglas se complican algo cuando aparecen dos vocales seguidas, pues a veces no es fácil saber si forman diptongo (es decir, si forman parte de la misma sílaba) o hiato ( es decir, si están en dos sílabas diferentes).

La combinación de una vocal fuerte (a-e-o) y una débil (i-u) forma diptongo (una sílaba), y elacento fonético recae en la vocal fuerte (baila, cierra, puesto…..).
La combinación débil/débil forma diptongo (una sílaba) y el acento recae en la segunda letra (ruí-do, fui-mos, viúda….).
Dos vocales fuertes seguidas no pueden compartir sílaba (ma-es-tro, con-tra-er). Forman hiato (dos sílabas) y siguen las normas generales.
Todas las palabras que no sigan estas normas llevan un acentoortográfico, que indica dónde recae el acento fonético.
2. Tilde diacrítica
La tilde diacrítica se usa para diferenciar parejas de palabras de igual escritura pero de distinta función. Se usa especialmente en monosílabos, pero también lleva tilde diacrítica otro tipo de palabras.


Algunos autores consideran que en la expresión más aun, el adverbio aun, a pesar de que tiene el valor de todavía, no cumplerealmente con la función de adverbio de tiempo que en otros casos, por lo que debería escribirse más aun.

3. La Coma
1. El nombre en vocativo llevará una coma detrás de sí cuando estuviere al principio de lo que se diga, y en otros casos la llevará antes y después.
Ejemplo: ¡Cielos, valedme!; Julián, óyeme; Repito.

2. Siempre que en lo escrito se empleen dos o más partes de la oraciónconsecutivas y de una misma clase, se separarán con una coma para que al leerlas haya de hacerse una leve pausa que separe su sentido, a excepción de los casos qn que mediare alguna de las conjunciones.
Ejemplo y, ni, o; como Juan, Pedro y Antonio.

3. Divídanse con ella los varios miembros de una cláusula independientes entre sí, vayan o no precedidos de conjunción
Ejemplo:
Todos mataban, todos se...
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