Reseña
En la sociedad del conocimiento es clave la investigación. Y la educación debe formar ciudadanos con competencias para investigar. Sin embargo, esta área también estáen una grave crisis en Latinoamérica. En las licenciaturas y postgrados se tienen asignaturas de formación en investigación como también la elaboración de tesis, pero eso no ha llevado a tenerimpacto en la formación de competencias investigativas, esenciales para adaptar, crear e innovar el conocimiento, más cuando el conocimiento se convierte en el principal capital de las organizaciones y delas naciones.
En este contexto, es de vital importancia el presente libro que nos presenta y comparten los autores de este libro. El texto tiene como propósito ayudar a comprender el camino paratransformar la formación de los estudiantes en investigación, buscando que se tenga impacto en el desarrollo de la competencia investigativa, de lo cual carecen muchos estudiantes que terminan unalicenciatura o postgrado. De esta forma, se hace una contribución altamente relevante para revolucionar la educación hacia la sociedad del conocimiento.
Es de gran valor que en el libro se hayaconsiderado la socio formación en el abordaje de las competencias investigativas. Este es un enfoque reciente que retoma las principales contribuciones de los enfoques tradicionales, se enmarca en elpensamiento complejo y busca formar competencias en las personas mediante la resolución de problemas del contexto, articulando el trabajo colaborativo, el proyecto ético de vida y el emprendimiento, ejesesenciales en todo proceso investigativo.
Es importante el estudio de las competencias porque es un enfoque que prepara al estudiante para la vida, ya que entre otros aspectos: se desarrollan habilidadesde comunicación y pensamiento crítico; se aprende a trabajar en equipo; despierta una mayor motivación; articula la teoría con la práctica; desarrolla el pensamiento hipotético-deductivo;...
Regístrate para leer el documento completo.