resumen clase grecia y roma

EDUCACON EN ESPARTA
Es todo lo contrario a la educación ateniense.
El espartano consideraba la disciplina militar como un modo de vida, de tal suerte que desde su nacimiento los niños eranseleccionados según su fortaleza física; si nacían bien el Estado se responsabilizaba de su educación, pero si nacían con algún defecto, el niño era arrojado por las rocas del Taigeto.
A los siete años eranadiestrados para la guerra y para ello no solamente les enseñaban el manejo de las armas sino a soportar penalidades.
El camarada es de los 8 a los 11 años, el joven de los 12-15, irén de los 15-20,posteriormente entran a la milicia donde si sobreviven, al cumplir los 30 años son liberados de su servicio militar obligatorio. El ejercicio físico es lo más importante pues es el centro de formación,ellos manejan el pentatlón que se conforma de cinco deportes básicos: carreras, salto, lucha, lanzamiento de disco y disparo de dardos.
El espartano, pues, siempre creció con la idea de que su vida noles pertenecía sino que era del Estado, de tal suerte que nadie podía salir del país sin el debido permiso. A los sesenta años, por fin, dejaba de ser soldado y entonces ya podía comer en su casa.
Lamujer por otro lado tiene una educación diferente pues esta es más del hogar, ya que es subordinada, su misión principal es procrear hombres fuertes y vigorosos para la lucha, ya que estos son losque forman al estado.
Esparta se regía bajo una pedagogía totalitaria.
Se trata de una pedagogía que somete a todo el desarrollo del hombre a la norma absoluta del estado.
El hombre logra su acme, masalta cumbre cuando ama heroicamente a su patria
El deseo de mantener el orden y el poder amenazado constantemente les obliga a estar constantemente en vigilancia.
La educación está orientada a lograrel heroísmo colectivo en pro del estado no podían permitirse el lujo a una vida privada.
Manejan una moral de sacrificio y obediencia.
No se les permite pensar en el futuro ni en la inmortalidad del...