Resumen Finalllllllllllllll

FISICA

1. ¿Cuál es su objeto de estudio?

La Física es la ciencia que estudia la naturaleza en el sentido más amplio, las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones. Esta disciplina estudia por lo tanto un amplio rango de campos y fenómenos naturales, desde las partículas subatómicas hasta la formación y evolución del Universo así como multitud de fenómenosnaturales cotidianos.

Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los fenómenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, etc. Las primeras explicaciones se basaron en consideraciones Filosóficas y sin realizar verificaciones experimentales, concepto este inexistente en aquel entonces. Por tal motivo algunasinterpretaciones falsas, como la hecha por Ptolomeo  "La Tierra está en el centro del Universo y alrededor de ella giran los astros"  perduraron cientos de años.

HISTORIA

ANTIGÜEDAD

En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experimentos para validar las teorías de la Física.
En el Siglo XVII Newton (1687) formuló las leyes clásicas de la dinámica y la Ley de la gravitación universal deNewton.
 En el Siglo XIX se producen avances fundamentales en electricidad y magnetismo (Maxwell)
Siglo XX la Física se desarrolló plenamente
 Tomado (Objeto de estudio de la Física, Ricardo G. Silveira, Historia)

2) Cuáles son  los grandes problemas que han sido permanentes en su  desarrollo y a que pretende dar respuesta

XXXXXXXXXXXXXXXXX

PROBLEMAS QUE TRATA LA FÍSICA, DESDE LA MECÁNICACLÁSICA:

Movimiento: El problema del movimiento, uno de los más fundamentales.
Según Galileo, si un cuerpo no es empujado o arrastrado, en suma, si sobre él no actúan fuerzas exteriores, se mueve uniformemente, es decir, con velocidad constante y en línea recta. Por lo tanto, la velocidad de un cuerpo no es indicio de que sobre él actúen o no fuerzas exteriores. Aquí se presenta, un nuevo problema: ¿quécosa, en el movimiento de un cuerpo, indicará la acción de fuerzas exteriores, si la velocidad no la revela? La respuesta a esta pregunta la encontró Galileo (Se debe  a Newton su formulación, precisa). La acción de una fuerza exterior se traduce en un cambio de velocidad. Luego, no es la velocidad misma sino su variación lo que resulta como consecuencia de la acción de empujar o arrastrar. Selogra la comprensión más profunda del problema del movimiento por la  relación entre la fuerza y el cambio de velocidad, y no, a la intuición, la relación entre la fuerza y la velocidad misma. (Einstein Albert;  Infeld Leopold.1986).

Los movimientos de la Luna, de la Tierra y de los planetas, a los que, precisamente se han aplicado los principios de la mecánica con éxito tan brillante, son todosmovimientos curvilíneos. Al pasar del movimiento rectilíneo al movimiento a lo largo de una trayectoria curva, aparecen nuevas problemas resolver. ¿Qué significan las palabras velocidad, cambio de velocidad y fuerza, en el caso del movimiento curvilíneo? ¿Cómo es la velocidad correspondiente a esta posición y a este tiempo? ¿Y cuál será la clave que resuelva el problema del movimiento curvilíneo? Laclave de la interpretación del movimiento rectilíneo es simple: fuerzas exteriores son responsables de los cambios de velocidad; el vector fuerza tiene la misma dirección y sentido que estos cambios. ¿Y cuál será la clave que resuelva el problema del movimiento curvilíneo? ¡Exactamente la misma! La única diferencia es que el cambio de velocidad tiene. . (Einstein Albert;  Infeld Leopold.1986)

Losconceptos más fundamentales en la descripción de los fenómenos relativos al calor son el de temperatura y el de calor.  Y uno de los problemas a través la historia de la física fue el lograr  establecer si existen diferenciados entre estos dos conceptos; pero, una vez hecha la distinción, el resultado fue un rápido progreso. Por un lado esta entonces la teoría del calórico  que sostenía que...