RESUMEN

TITULO, INTRODUCCIÓN (incluye oración que establece la idea principal del tema, cuerpo, conclusión)
Qué es la economía: es el estudio de la forma en que los individuos y las sociedades deciden usar los recursos escasos que la naturaleza y las generaciones anteriores les proveen.
¿Por qué estudiar economía?
Aprender una forma de pensar, Entender a la sociedad, Comprender los asuntos mundiales,Ser un ciudadano informado.
Costo de oportunidad: es la mejor alternativa que abandonamos, o a la que renunciamos, al hacer una elección o tomar una decisión.
Alcance de la economía
Existen dos ramas de la economía: microeconomía y macroeconomía.
Microeconomía: rama de la economía que examina el funcionamiento de las industrias individuales y el comportamiento de las unidades individuales en latoma de decisiones, es decir, empresas y familias.
Macroeconomía: rama de la economía que estudia el comportamiento económico de los agregados a escala nacional (ingreso, empleo, producción).
Ceteris paribus, todo lo demás permanece igual. Recurso que se usa para analizar la relación entre dos variables, mientras que los valores de todas las demás variables se mantienen sin cambio.
Al formularteorías y modelos, es importante evitar dos errores: falacia de la composición y el post hoc.
Post hoc: literalmente significa, después de esto, y por consiguiente se debió a ello. Un error que se comete al pensar en la causalidad.
Falacia de composición: creencia errónea de que lo que es verdad para una parte es necesariamente verdad para el todo.
Política económica. Son las decisiones que toma elEstado para intervenir en la ECONOMIA de un país para alcanzar unos objetivos: CRECIMIENTO ECONOMICO SOSTENIBLE, PLENO EMPLEO, ESTABILIDAD DE LOS PRECIOS, POLITICA FISCAL EXPANSIVA: AUMENTAR GASTO PUBLICO Y DISMINUIR IMPUESTO Y POLITICA FISCAL RESTRICTIVA: AUMENTAR IMPUESTOS Y DISMINUIR GASTO PUBLICO
Con frecuencia se aplican cuatro criterios para juzgar los resultados económicos: EECE
1. Eficiencia:Es aquella que produce al menor costo posible, lo que la gente desea.
2. Equidad: Justicia
3. Crecimiento: Incremento en la producción total de una economía.
4. Estabilidad: condición en la cual la producción nacional crece de manera uniforme, con baja inflación y pleno empleo en los recursos.
Las 3 preguntas básicas:
1. Qué se produce
2. Cómo se produce
3. Quién obtiene lo que se produce
Losconceptos de elección restringida y escasez son fundamentales para la disciplina de la economía.
Especialización, intercambio y ventaja comparativa.
Teoría de la ventaja comparativa: teoría de Ricardo según la cual la especialización y el libre comercio benefician a todos los que participan en las actividades comerciales, incluso a aquellos que pueden ser productores absolutamente más eficientes.Ventaja absoluta: un productor tiene ventaja absoluta sobre otro en la producción de un bien o servicio cuando puede elaborar ese producto usando una menor cantidad de recursos.
Ventaja comparativa: un productor tiene ventaja comparativa sobre otro en la producción de un bien o servicio, cuando puede elaborar ese producto a un menor costo de oportunidad.
Frontera de posibilidades de producción (FPP):es la gráfica que muestra todas las posibles combinaciones de bienes y servicios que se pueden producir si todos los recursos de una sociedad se usan con eficiencia.
La sociedad puede elegir únicamente un punto sobre la curva. Puesto que las opciones de una sociedad están restringidas por los recursos disponibles y la tecnología existente.
Los sistemas económicos y el papel del gobierno
Economíasdirigidas: economía en la cual un gobierno central establece de manera directa o indirecta metas de producción, ingresos y precios. Planeación central.
Economía laissez-faire: el mercado libre, dejar hacer, dejar pasar. Economía donde las personas y empresas individuales persiguen sus propios intereses, sin que exista una dirección o regulación central. ----- Mercado: institución a través de la...