Revolucion

El SENTIDO DE SER MAESTRO

Angie Raquel Tamara Ariza

Escuela Normal Superior De Cartagena De Indias

COMPONENTE PRACTICAS PEDAGOGICAS
Berta bolaños
Gledis montes

11.2

CARTAGENA DEINDIAS D.T Y C
2012


Mi experiencia en la institución educativa madre Laura ha sido muy significativa puesto que me ha hecho crecer como persona, me hizo incentivar mis valores y tambiénacoplarme a diferentes ambientes escolares puesto que venía de hacer mis practicas pedagógicas en una institución totalmente diferente; primeramente no me agrado la idea de tener que hacer mis practicaspedagógicas en otra institución ya que tenía una historia y experiencia bastante buena en la institución educativa los caracoles siendo sincera conmigo no sabía o me imaginaba como podía emplear miproyecto en esta nueva institución, teniendo en cuenta que los niños en la institución los caracoles manejaban el inglés con bastante fluidez para su edad a diferencia de los niños en la institución madrelura en la que hicimos una prueba para tener conocimiento de que tanto conocimiento tenían ellos de inglés, el resultado no fue muy bueno. Pienso que de aquí nace mi ganancia más grande o la que más mellena la cual es saber acoplarme a los diferentes ambientes de enseñanza, ya que los docentes no podemos tener paradigmas, debemos tener fluidez no importando el grado de estrato o cultura de losalumnos. Mi primer día de práctica en la institución madre Laura, la coordinadora nos dio la indicaciones y nos hizo entender que nos íbamos a enfrentar con niños violentos, imperativos, creandosituaciones en donde teníamos que sacar aún más a flote nuestra actitud y vocación de docente. Pasando al aula de clases nos asignaron el aula de preescolar quien estaba a cargo de la profesora teresa Rangelquien nos dio la bienvenida, la primera impresión que obtuve de ella fue que era una excelente persona y muy profesional en su trabajo, cosa que en el paso de los días lo ratifico, con ella...