Secuencia De Salud Bucal

Escuela: Joaquín M. Cullen
Año: 1º División: B
Maestra: Marcela
Tema: Salud bucal
Fecha:
Duración: 40 min
Practicante: Guadalupe
Objetivos:
Que los alumnos logren:
 Reconocerlos hábitos de salud bucal
 Ser responsables de su salud
 Saber usar el cepillo de dientes
 Conocer la diferencia entre los dientes primarios y los permanentes
Contenidos:
Reconocimiento yadopción de hábitos que favorecen la salud, como la higiene personal, control medico, cepillado de los dientes.

Actividades:
Módulos 1
Retomando clases anteriores la docente les pedirá queexpliquen:
- ¿Para que utilizamos el agua a diario?
Se espera que los alumnos respondan, entre otras cosa, para la higiene personal (para bañarse, lavarse las manos) La docente expondrá en el pizarróndos imágenes como ejemplo, y les preguntara:
-¿Qué costumbres tenemos para cuidar nuestra salud?
Se registrara en el pizarrón las respuestas de los alumnos.
- ¿En que momento se lavan las manos?¿Cómo lo hacen?

- ¿Qué otros hábitos conocen?
Se espera que los alumnos respondan el bañarse, lavarse los dientes.
Luego escribirá en el pizarrón.

La docente les leerá y entregara la siguientepoesía:

CEPILLARSE LOS DIENTES



Tengo un cepillo
blanco y valiente
se mete en mi boca
y cepilla mis dientes.


Limpia mi boca
tres veces al día,
pero debe trabajar extra
si comogolosinas.


Usa para esto
la pasta dental
pasa por dientes y lengua
en forma total.

Si no me lavara
varias veces al día
mis dientes enfermos
y tristes estarían.

Se les preguntara:¿Por qué nos tenemos que lavar los dientes?
¿Qué pasa si no nos lavamos los dientes?
¿Cuándo nos tenemos que lavar los dientes?
¿Cómo debemos hacerlo?

Llegaran junto con la docente a lassiguientes conclusiones, y se registran en el pizarrón:


Modulo2
Duración: 40 min
Luego la docente pasara a explicar como cepillarse los dientes.
Para ello les dara a cada alumno un...