Secuencia didactica acidos y bases

I. REFERENTE PROGRAMÁTICO

|________________________ |____________________ |__________________ |
| Docente en formación. |Responsable De OPD II. | Titular. |
|Ricardo Vianney Álvarez Candelas |E.N.S.F.A|Guillermo López Torales. |
| |Velia Córdova Merino | |

II. ANTECEDENTES/IDEAS PREVIAS

|Momento | |Nivel | |Evaluación|
| | | | | |
| |Propósitos | |Actividades | |
| || | |Tipo/Productos |Criterios |
|Inicio | Identificar las ideas |Explor|Actividad 1 ¿Medir o contar? |Evaluación Diagnóstica | |
| |previas de los |ativo |Preguntasacerca de la conveniencia |Identificación de las ideas |Comunica, escucha y |
| |alumnos acerca de | |de medir la masa o contar objetos |previas de los alumnos |discute sus ideas |
| |la utilidad de medir | |Pequeños.|acerca de la utilidad de | |
| |la masa de objetos | | |medir la masa de objetos | |
| |pequeños o | | |pequeños o contarlos| |
| |Contarlos. | |Actividad 2 “Entre dos infinitos”. | | |
| | | |Lectura del texto y planteamiento de | | || | | |preguntas | | |
| | | | | | |
| |Identificar lasideas | |Actividad 3 | |*Adecuada comprensión lectora y|
| |de los alumnos | |¿Escala humana, astronómica o | |planteamiento de preguntas. |
| |acerca de las | |microscópica?| | |
| |escalas humana, | |Comparación y clasificación de | |*Comunicación de resultados y |
| |astronómica y | |imágenes de diversos objetos a escala |...