Segunda Ley De Newton



SEGUNDA
LEY
DE
NEWTON


Nombre alumnos:
Francisco novoA FERREIRA
EMILIO VALENZUELA CATALÁN
aLINE SAN MARTÍN ORREGO
sECCIÓN: 07
hORARIO: 12.40-14:00 HRS.
pROFESORA: m. CAROLINA GAETE


OBJETIVOS:

1. (Actividad 1) Obtener experimentalmente la relación matemática entre la aceleración que adquiere un carro en un plano tirado por una fuerza externa F y la masa del sistema.
2. (Actividad 2)Obtener experimentalmente la relación matemática entre la fuerza externa aplicada al sistema y la aceleración que adquiere el carro.


MARCO TEÓRICO

La Segunda Ley de Newton establece lo siguiente:
La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e inversamente proporcional a su masa.
De esta forma podemos relacionar la fuerza y la masa de un objeto conel siguiente enunciado:



Una buena explicación para misma es que establece que siempre que un cuerpo ejerce una fuerza sobre un segundo cuerpo, el segundo cuerpo ejerce una fuerza sobre el primero cuya magnitud es igual, pero en dirección contraria a la primera.  También podemos decir que la segunda ley de Newton responde la pregunta de lo que le sucede a un objeto que tiene una fuerzaresultante diferente de cero actuando sobre él.


PROCEDIMIENTO

Actividad 1.- Aceleración versus masa
1.1 Mida la masa del sistema carro más peso de arrastre.
1.2 Debe entrenarse para lanzar el carrito según las instrucciones del ayudante.
1.3 Activar el programa Data Studio en el computador y abrir “Crear Experimento”, luego tomar el sensor polea inteligente con el Mouse y arrastrarlo hasta la Interfase500 que aparece en la ventana derecha de la pantalla.
Nota: Probablemente cuando usted inicie el laboratorio el programa a este funcionando con el sensor incluido.
1.4 Haciendo doble clic sobre el sensor polea inteligente aparecerá un ventana donde abriendo en Mediada deberá seleccionar la variable a medir que en este caso será “velocidad, Canal 1 (m/s)”, con lo cual se podrá medir la velocidaddel canal 1 en metros/segundo.
En este caso, se obtendrá la aceleración desde el gráfico velocidad versus tiempo.
1.5 Realice una medición de prueba haciendo clic en el recuadro inicio, luego lance el carrito sin masas sobre él y detenga la medición cuando el carrito haya completado el tramo fijado para el estudio del movimiento haciendo clic en el recuadro detener.
1.6 Haciendo doble clic sobre lapalabra Graph, obtendrá el Gráfico 1 de velocidad versus tiempo, correspondiente a cada lanzamiento (utilice el mismo gráfico para los lanzamientos).
1.7 Ampliando el gráfico 1 podrá ajustar la recta que mejor represente al conjunto de puntos haciendo clic en la opción que aparece en la parte superior del gráfico como Ajuste y seleccionando Ajuste Lineal y por medio de esta puede obtener lapendiente de dicha recta que representa la aceleración del carro.
1.8 Repita el procedimiento desde el punto 1.2 al punto 1.8, sumando una masa a la vez al carro (masas dispuesta para la experiencia), al terminar usted contará con cinco valores de aceleración requeridos. Con los valores obtenidos, confeccione una tabla, y calcule para cada caso el valor inverso de la masa.
1.9 Reinicie el programa DataStudio y active Introducir Datos y luego ingrese los datos obtenidos para realizar el gráfico aceleración versus (1/m)
1.10 De este segundo gráfico ajusta la recta que mejor represente el conjunto de datos.
1.11 ¿Qué significado físico tendría la pendiente de tal recta?
La pendiente correspondería a una fuerza, medida en Newton, que se obtiene al multiplicar una aceleración por una masa.





=0,523
1,912
0,311
= 0,623
1,605
0,247
= 0,723
1,383
0,212
= 0,972
1,028
0,149
= 1,023
0,978
0,138








.


Actividad 2.- Aceleración versus fuerza
2.1 Determine la masa de cada uno de los elementos del sistema formada por: masa del carro, masa del porta-pesa y las masas de los cuerpos adicionales.
2.2 Coloque los cuerpos adicionales sobre el carro salvo uno de ellos que se colocará sobre...