Sindrome de la adolescencia

Páginas: 2 (491 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2011
El Síndrome de la Adolescencia Normal
La adolescencia se define como aquel periodo de la vida en el cual el niño se convierte en adulto o como lo afirma de una manera muy poética y muy bella lapsiquiatra infantil Françoise Doltó, “La adolescencia en la aurora de un adulto en el crepúsculo de un niño”.
Se afirma que el comienzo de la adolescencia se produce por cambios hormonales y susconsecuencias en el cuerpo, y su fin está determinado por aspectos psicológicos y sociales cuando el adolescente establece sus definiciones de elección de pareja y profesión.

Dos expertos en el tema deadolescencia, Arminda Aberastury y Mauricio Knobel, han descrito una serie de características que definen esta importantísima etapa de la vida humana y que ellos llamaron “Síndrome de la adolescencianormal”. Estas son las siguientes:

Búsqueda de sí mismo y de la identidad
Tendencia grupal
Necesidad de intelectualizar y fantasear
Crisis religiosas, que pueden ir desde el ateísmo másintransigente hasta el misticismo más fervoroso
Desubicación temporal
Evolución sexual manifiesta, que ve desde el autoerotismo (masturbación) hasta la sexualidad genital adulta
Actitud social reivindicatoriacon tendencias anti o asociales de diversa intensidad
Contradicciones sucesivas en todas las manifestaciones de la conducta
Separación progresiva de los padres
Constantes fluctuaciones del humor ydel estado de ánimo

Insisten los autores en que estas características no deben confundirse con enfermedad, puesto que sólo son expresiones de una transformación muy compleja, que llevarán a losjóvenes a convertirse en adultos, dentro de un proceso complejo pero apasionante en el que el acompañamiento de los padres será siempre, a pesar de las frecuentes tensiones, altamente deseable.

JuanFernando Gómez Ramírez
Pediatra y Puericultor

A propósito de los adolescentes y su búsqueda de sentido, queremos compartir con nuestros lectores, este hermoso poema de Mario Benedetti:

¿Qué...
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