Sir Mecanismos
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2014
Desarrollo de la unidad didáctica Mecanismos
El desarrollo de la unidad didáctica se ha realizado por medio de un rotafolios elaborado empleando el programa “Activstudio Professional” parapizarra digital.
En las distintas páginas de este rotafolios hay vínculos que enlazan directamente con las páginas web que se han utilizado.
Sesión 1.- Para presentar e introducirla unidad didáctica, en la página 1 del rotafolios se incorpora un enlace con la siguiente dirección http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/index.htm.
Esta sesión incluye lasiguiente tabla:
CLASIFICACIÓN DE LOS MECANISMOS
Según su función, podemos clasificar los mecanismos en:
Mecanismos de transmisión del movimiento.
Mecanismos de transformación delmovimiento.
Mecanismos de transmisión
Lineal
Palanca
Polea
Polipasto
Circular
Ruedas de fricción
Sistemas de polea con correa
Engranajes
Tornillo sin finMecanismos de transformación
Circular en rectilíneo
Piñón-cremallera
Tornillo-tuerca
Manivela-torno
Circular en rectilíneo alternativo
Biela-manivela
Cigüeñal
LevaExcéntrica
Sesión 2 y 3.- En las dos sesiones siguientes vamos a analizar cada uno de los mecanismos que se van a estudiar en la unidad didáctica, incluyendo la utilidad, descripción ycaracterísticas de cada uno de ellos.
El objetivo de la semana es trabajar con el programa relatrán de simulación de mecanismos que los alumnos tienen incorporado en su netbook y cuyapágina inicial se muestra a continuación:
Sesión 1.- En la primera sesión de la semana se manejara la simulación de mecanismos, realizando los ejercicios que plantea el programa.
Sesión 2.-Se dedica la sesión a comparar el funcionamiento virtual se los diferentes mecanismos con los modelos reales que hay en el aula taller, para ello utilizamos la siguiente dirección de Internet:...
El desarrollo de la unidad didáctica se ha realizado por medio de un rotafolios elaborado empleando el programa “Activstudio Professional” parapizarra digital.
En las distintas páginas de este rotafolios hay vínculos que enlazan directamente con las páginas web que se han utilizado.
Sesión 1.- Para presentar e introducirla unidad didáctica, en la página 1 del rotafolios se incorpora un enlace con la siguiente dirección http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/index.htm.
Esta sesión incluye lasiguiente tabla:
CLASIFICACIÓN DE LOS MECANISMOS
Según su función, podemos clasificar los mecanismos en:
Mecanismos de transmisión del movimiento.
Mecanismos de transformación delmovimiento.
Mecanismos de transmisión
Lineal
Palanca
Polea
Polipasto
Circular
Ruedas de fricción
Sistemas de polea con correa
Engranajes
Tornillo sin finMecanismos de transformación
Circular en rectilíneo
Piñón-cremallera
Tornillo-tuerca
Manivela-torno
Circular en rectilíneo alternativo
Biela-manivela
Cigüeñal
LevaExcéntrica
Sesión 2 y 3.- En las dos sesiones siguientes vamos a analizar cada uno de los mecanismos que se van a estudiar en la unidad didáctica, incluyendo la utilidad, descripción ycaracterísticas de cada uno de ellos.
El objetivo de la semana es trabajar con el programa relatrán de simulación de mecanismos que los alumnos tienen incorporado en su netbook y cuyapágina inicial se muestra a continuación:
Sesión 1.- En la primera sesión de la semana se manejara la simulación de mecanismos, realizando los ejercicios que plantea el programa.
Sesión 2.-Se dedica la sesión a comparar el funcionamiento virtual se los diferentes mecanismos con los modelos reales que hay en el aula taller, para ello utilizamos la siguiente dirección de Internet:...
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