Situación actual de méxico

Situación Actual De México
Formación Cívica Y Ética

Profra. María Elena Paniagua Mercado
3º “E”
Turno Matutino
Escuela Secundaria General Federalizada “Niños Héroes”
Ciclo Escolar 2011-2012

Nombre | Número de Lista |
Baeza Colín Edgar Alberto | 04 |
Masso Almanza Sebastian Iankoff | 24 |
Ortega Muñoz Jesús Guillermo | 28 |
Romero Vázquez José David |36 |
Torres Aguilar Nicolás | 44 |
Troncoso Reyes Daniel Armando | 45 |

TEMA | PÁGINA |
SOCIALBaeza Colín Edgar Alberto | 7 |
EDUCACIÓNMasso Almanza Sebastian Iankoff | 9 |
SALUDRomero Vázquez José David | 12 |
EMPLEOOrtega Muñoz Jesús Guillermo | 14 |
ECONOMÍATroncoso Reyes Daniel Armando | 16 |
CULTURARomero Vázquez José David | 19 |SUSTENTABILIDADTorres Aguilar Nicolás | 21 |
SEGURIDADOrtega Muñoz Jesús Guillermo | 22 |
VIVIENDATroncoso Reyes Daniel Armando | 24 |
POLÍTICABaeza Colín Edgar Alberto | 25 |

Social
El entorno social es donde un individuo humano vive con determinadas condiciones de vida, las condiciones de trabajo, nivel de ingresos, nivel educativo, esto determinado o relacionado a los grupos a los que pertenece. Elentorno social de un individuo, también es llamado contexto social o ambiente, es la cultura que el individuo fue educado y vive, con las personas e instituciones con las que la persona interactúa. La interacción puede ser de persona a persona o a través de los medios de comunicación, incluso de forma anónima, y no puede implicar la igualdad de estatus social. Por lo tanto, el entorno social es unconcepto más amplio que el de la clase social o círculo social. Sin embargo, las personas con el mismo ambiente social a menudo desarrollan un sentido de solidaridad, sino que a menudo tienden a confiar y ayudarse unos a otros, y se congregan en grupos sociales. A menudo se piensa en los estilos y patrones similares, aun cuando hay diferencias.
Educación
La educación, (del latín educere"guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: 1. El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. 2. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, através de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. 3. Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. 4. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a losdemás. Ésta no siempre se da en el aula. Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos, mientras que la no formal se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios, y la educación informal es aquella quefundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.
Salud
Salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades ligeras, fuertes o graves, según la definición de la Organización Mundial de la Salud realizada en su constitución de 1946. También puededefinirse como el nivel de eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro (social). El concepto salud abarca el estado biopsicosocial, los aspectos que un individuo desempeña. La forma física es la capacidad que tiene el cuerpo para realizar cualquier tipo de ejercicio donde muestra que tiene resistencia, fuerza, agilidad, habilidad, subordinación,...