Soltero

Índice

Objetivos……………………………………………………………………….2
Introducción……………………………………………………………………3
Desarrollo Cultural …………………………………………………………….4
Conclusiones…………………………………………………………………...13
Recomendaciones………………………………………………………………14
Bibliografía…………………………………………………………………….15
Anexos………………………………………………………………………….16

Objetivos
Objetivo principal
* Conocer el contenido histórico en el que se originadesarrollo cultural.

Objetivos específicos

* Comprender la naturaleza, la importancia y el proceso del desarrollo cultural y la forma en que esta se aplica en las actividades artísticas de Honduras.

* Estudiar los distintos elementos que intervienen en el proceso de colonización.

* Comprender la naturaleza, la importancia y el proceso del desarrollo cultural y la forma en queesta se aplica en las actividades artísticas de Honduras.

Introducción
La cultura hondureña tiene sus raíces en las tradiciones indígenas y las tradiciones españolas. Ambas culturas se mesclaron en la época colonial cuando sistemas educativos y religiosos fueron usados para expandir la cultura europea. Dentro de estos grupos el de mayor manifestación racial propia del periodo colonial fue elmestizaje, pero también existen otros como ser los criollos, mulatos y zambos; en el presente está detallado la mezcla que dio origen a cada grupo.

Desarrollo Cultural durante la colonia

En el periodo colonial, los dos elementos más importantes que afectaron la cultura fueron la iglesia y las escuelas. La Iglesia Católica fue la institución más poderosa en la transmisión de valoresculturales. Su influencia se denotaba profundamente sobre el mundo artístico e intelectual, ya que controlaba la enseñanza formal y dominaba casi todos los instrumentos de expresión cultural. Es cierto que sobrevivieron muchos elementos y tradiciones precolombinas durante el periodo colonial, pero en el mayor de los casos esas tradiciones se entremezclaron con los rasgos culturales españoles formados a lalarga una cultura concentrada en América dominada por la influencia española.

El comercio que inspiró la formación de los pueblos de indios no evitó que la población indígena siguiera su espiral decreciente durante el siglo XVI. Los pueblos de indios de la zona central fueron viendo disminuida su población a lo largo de la colonia. La fortaleza de los pueblos de indios se contrajo a la zonaoccidental, excepto en Santa Bárbara adonde el corregimiento de Tencoa prácticamente desapareció. La población indígena terminó concentrada en esta área, Gracias, Intibucá, por cierto marginada del corredor central económico, político y administrativo de la provincia, que iba de Choluteca a Omoa, pasando por Tegucigalpa y Comayagua. Con todo, en pueblos de indios ricos, como Erandique, se concentrabatanta población como en las capitales provinciales.

Mantuvieron sus tierras de cultivo pero no tenían libertad de movilización. Debían residir en sus pueblos. Hubo frecuentes fugas de indígenas que, o bien eran restituidos por las autoridades a sus lugares de residencia obligatoria o se confundían con la población mestiza y se ladinizaban.

Los censos dan datos a ojo de buen cubero para lapoblación oriental no dominada, la de las montañas de Yoro y Agalta, llamados globalmente Jicaques. Dan cifras, fuera del censo y posiblemente abultadas, sobre la población misquita, de hasta unos 50 000 habitantes. Esto denota la ignorancia que se tenía respecto a aquella región, el legendario temor que se había creado debido a sus incursiones y depredaciones, y la imposibilidad de distinguirentre la población misquita que vivía dentro de los límites de Honduras de la que vivía del lado nicaragüense.

El mestizaje es el fenómeno poblacional más relevante en la época colonial. Se les llama ladinos, por usar del español, derivado del latín, y por adoptar las costumbres españolas. También se denominan "castas" por el elevado número de combinaciones étnicas surgidas de los troncos...