Tecnica y metodo de evaluacion del desarrollo psicomotor

INTRODUCCION La Psicomotricidad es la disciplina que estudia al cuerpo en movimiento interactuando con el psiquismo. Este cuerpo, producto del atravesamiento del organismo del recién nacido por elcampo del lenguaje es sede de sensaciones, afecto, historia, expresiones. El niño pequeño se expresa por gestos y toda la comunicación con los otros es a través del movimiento. Esta comunicaciónesencialmente motriz dura toda la primera infancia y evoluciona de una manifestación descontrolada y difusa de todo el cuerpo a unos niveles de auto control cada vez mayores. En tal sentido es importanteque el docente, realice una evaluación psicomotriz a los niños y niñas periódicamente, para evaluar el desarrollo psicomotor de los mismos.
3. TECNICAS EMPLEADAS EN LA EVALUACION PSICOMOTRIZ Técnicapsicométrica se divide en dos escalas: Las baby tests que evalúan determinados estímulos y el nivel de desarrollo por áreas evolutivas (de 0 a 30 meses) Escala dirigida a las escalas de aptitudes ypsicomotricidad (de 2 a 6 años) Por Mc Carthy Escala de inteligencia preescolar y primaria ( WPPSI) Escala de Kauffman
4. La escala mas utilizada por Baby Test Escala Brazelton de valoración delcomportamiento Neonatal Escala para medir el Desarrollo Psicomotor de la Primera Infancia de Brunet Identifica tres tipos de respuesta de conducta psicofísica del neonato Aproximación: sonrisa social ycontacto visual Estrés: giro de cabeza, parpadeo y arquea el cuerpo. Autirregulatorias: Succión voluntaria con chupete o su propio dedo Evalúa el nivel madurativo del niño y niña en 4 etapas Controlpostural Coordinación oculta motriz Lenguaje Sociabilidad
5. Escala de Bayley del Desarrollo Infantil Evaluación del niño y niña en los primeros años de vida Mental: aprecia la capacidad de respuestaestimulo, de resolución de problemas, y clasifica pensamientos abstractos. Psicomotor: Control del cuerpo y coordinación, y destrezas psicomotoras Social: Evalúa orientaciones sociales, expresadas en...