TEMA 4 Ecosistemas

TEMA 4:
ECOSISTEM
AS

.

4.1 Organización trófica del ecosistema.
4.1
trófica
del ecosistema.
4.2 Organización
Flujos de energía:
producción
primaria y producción
4.2
Flujos de energía: producción primaria y producción
secundaria
secundaria
4.3
Circulación y transferencia de materia: los ciclos
4.3
Circulación y transferencia de materia: los ciclos
biogeoquímicos.
biogeoquímicos.
4.5 Ladescomposición y el reciclado de nutrientes.
4.5
descomposición
y el reciclado
de nutrientes.
4.6 La
El ecosistema
en el tiempo
I: ritmos,
fluctuaciones y
4.6
El ecosistema en el tiempo I: ritmos, fluctuaciones y
estabilidad.
estabilidad.
4.7
El ecosistema en el tiempo II: la sucesión ecológica.
4.7
ecosistema
en el tiempo
la sucesión
ecológica.
4.8 El
Influencia
del hombre
en laII:
sucesión:
sucesióny
4.8
Influencia del hombre en la sucesión: sucesión y
explotación.
explotación.
4.9 Contacto entre ecosistemas: fronteras y ecotonos.
4.9 Contacto entre ecosistemas: fronteras y ecotonos.

Los ecosistemas son sistemas complejos como el bosque, el
río o el lago, formados por una trama de elementos físicos (el
biotopo) y biológicos (la biocenosis o comunidad de
organismos)
Biotopo; Se sueledenominar así al substrato no vivo del ecosistema, es decir al
conjunto de todos los elementos abióticos (no vivos).
Biocenosis; Es la comunidad: el conjunto de seres vivos de un ecosistema

El ecosistema es el nivel de organización de la naturaleza que
interesa a la ecología. Un organismo vivo está formado por
varios sistemas anatómico-fisiológicos íntimamente unidos
entre sí de los cuales ya se hahecho mención.

Funcionamiento del ecosistema:
El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos
necesitan una fuente de energía que, fluyendo a través de los
distintos componentes del ecosistema, mantiene la vida y
moviliza el agua, los minerales y otros componentes físicos del
ecosistema. La fuente primera y principal de energía es el sol.
En todos los ecosistemas existe, además, unmovimiento
continuo de los materiales. Los diferentes elementos
químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y
de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el
ciclo, al suelo o al agua o al aire.
En el ecosistema la materia se recicla en un ciclo cerrado y la
energía pasa fluye generando organización en el sistema.

a) Estudio del ecosistema:
Al estudiar losecosistemas interesa más el conocimiento de las
relaciones entre los elementos, que el cómo son estos
elementos. Los seres vivos concretos le interesan al ecólogo
por la función que cumplen en el ecosistema, no en sí mismos
como le pueden interesar al zoólogo o al botánico. Para el
estudio del ecosistema es indiferente, en cierta forma, que el
depredador sea un león o un tiburón. La función quecumplen
en el flujo de energía y en el ciclo de los materiales son
similares y es lo que interesa en ecología.
Como sistema complejo que es, cualquier variación en un
componente del sistema repercutirá en todos los demás
componentes. Por eso son tan importantes las relaciones que se
establecen.

Los ecosistemas se estudian analizando las relaciones
alimentarias, los ciclos de la materia y los flujos deenergía.
a) Relaciones alimentarias.La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a la
Tierra desde el Sol y pasa de unos organismos a otros a través
de la cadena trófica.

Las redes de alimentación
(reunión de todas las cadenas
tróficas) comienzan en las plantas
(productores) que captan la
energía luminosa con su actividad
fotosintética y la convierten en
energía química almacenadaen
moléculas orgánicas. Las plantas
son devoradas por otros seres
vivos que forman el nivel trófico
de los consumidores primarios
(herbívoros).

La cadena alimentaria más corta estaría formada por los dos
eslabones citados (ej.: elefantes alimentándose de la
vegetación). Pero los herbívoros suelen ser presa,
generalmente, de los carnívoros (depredadores) que son
consumidores secundarios en el...