Teoria de la accion razonada
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Publicado: 22 de febrero de 2012
Teoría de la acción razonada
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La teoría de la acción razonada (del inglés: theoryof reasoned action (TRA)) fue desarrollado por Martin Fishbein e Icek Ajzen (1975, 1980). Esta teoría es un modelo general de las relaciones entre actitudes, convicciones, presión social, intencionesy conducta, pero por ahora nos centraremos sólo en sus implicaciones para la formación de actitudes.
Las acciones se basan en las actitudes individuales, por lo que una teoría de la acciónconsiste esencialmente en una descripción de las actitudes. La información que permite la formación de las mismas es de tipo cognitivo, afectivo y conductual.
La información cognitiva se refiere a lascreencias y al conocimiento que poseemos acerca de un objeto. En forma similar, la información referida a las demás personas se basa en dichos componentes y es una causa importante de la formación denuestra respuesta afectiva.
La información conductual también influye en las actitudes, ya que evaluamos nuestras propias actitudes en forma similar a cómo lo hacemos con las de los demás.Contenido
[ocultar] 1 El modelo de Ajzen y Fishbein
2 Ejemplo de aplicación
3 Origen de las creencias
4 Congruencia entre actitudes y conducta
5 Véase también
6 Referencias
7 Bibliografía[editar] El modelo de Ajzen y Fishbein
El modelo de actitudes mejor conocido, que vincula creencias y evaluaciones, es el propuesto por Ajzen y Fishbein.
Los autores plantearon lahipótesis de que las actitudes están determinadas por las características que los observadores asocian con un objeto (sus creencias acerca del objeto). En el modelo se propone una fórmula que especifica...
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La teoría de la acción razonada (del inglés: theoryof reasoned action (TRA)) fue desarrollado por Martin Fishbein e Icek Ajzen (1975, 1980). Esta teoría es un modelo general de las relaciones entre actitudes, convicciones, presión social, intencionesy conducta, pero por ahora nos centraremos sólo en sus implicaciones para la formación de actitudes.
Las acciones se basan en las actitudes individuales, por lo que una teoría de la acciónconsiste esencialmente en una descripción de las actitudes. La información que permite la formación de las mismas es de tipo cognitivo, afectivo y conductual.
La información cognitiva se refiere a lascreencias y al conocimiento que poseemos acerca de un objeto. En forma similar, la información referida a las demás personas se basa en dichos componentes y es una causa importante de la formación denuestra respuesta afectiva.
La información conductual también influye en las actitudes, ya que evaluamos nuestras propias actitudes en forma similar a cómo lo hacemos con las de los demás.Contenido
[ocultar] 1 El modelo de Ajzen y Fishbein
2 Ejemplo de aplicación
3 Origen de las creencias
4 Congruencia entre actitudes y conducta
5 Véase también
6 Referencias
7 Bibliografía[editar] El modelo de Ajzen y Fishbein
El modelo de actitudes mejor conocido, que vincula creencias y evaluaciones, es el propuesto por Ajzen y Fishbein.
Los autores plantearon lahipótesis de que las actitudes están determinadas por las características que los observadores asocian con un objeto (sus creencias acerca del objeto). En el modelo se propone una fórmula que especifica...
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