Teorias De Aprendizaje

ASPECTO SOCIAL DE LA MUSICA
El hombre está inmerso en el mundo del sonido, incluso antes de su nacimiento, el que exista nos permite comunicarnos, establecer relaciones personales etc. "en el tiempono hay respiro para la percepción sonora, activa de día como de noche: solo se apaga con la muerte o la sordera total." Al lactante el mundo se le manifiesta, entre otras cosas, a través de sonidos.La música cumple un papel tan importante, es necesaria una interacción de mundo externo e interno donde la música oída en la infancia enriquece su mundo interno tanto como la voz de los seres que lorodean. Tal es así que las primeras experiencias auditivas pueden generar que sea la música la que el individuo elija para elaborar las ansiedades depresivas y paranoides.
La reacción que puede tenerla música sobre el organismo en el ser humano parece no tener límites, pueden llegar a ser muy beneficioso tanto a nivel psicológico como orgánico. Por ejemplo, sobre el sistema nervioso y elrespiratorio, en casos donde se observan ataques histéricos o convulsiones, la música puede generar un estado de tranquilidad, así como en palpitaciones o estremecimientos de los niños.
En Musicoterapia seutiliza para poder trabajar un objeto intermediario (instrumento musical, elementos como pelotas o palillos para desarrollar los distintos tipos de ritmos ofrecidos) que posibilita la contracción, ladistensión, la sonrisa, la movilidad, y sobre todo la socialización de la persona. Así como para algunos casos la música puede ser beneficiosa de la salud mental, otras veces puede dañarla. EnMusicoterapia antes de empezar a trabajar con el paciente se le hace un test, donde se marca la historia musical del mismo, esto se realiza ya que en algunas situaciones determinada melodía puede causar enel paciente una regresión negativa y afectar así no solo su salud mental sino el detenimiento del tratamiento.
En conclusión, la música le proporciona al ser humano, la posibilidad de estímulos...