Teorias Humanistas

TEORIAS HUMANISTAS

Termino básico de la psicología humanista:

La psicología humanista es más un movimiento que una escuela, e incluso más aún el reflejo de una actitud sobre el ser humano y el conocimiento.

Términos básicos sobre el hombre:

➢ Es más que la suma de sus partes.

➢ Lleva a cabo su existencia en un contexto humano.

➢ Es consciente.

➢ Tienecapacidad de elección.

➢ Es intencional en sus propósitos, sus experiencias valorativas, su creatividad y la comprensión de significados.

Los integrantes del movimiento comparten:

➢ El afán por centrarse en la persona, su experiencia interior, el significado que la persona da a sus experiencias y en la autopresencia que esto supone.

➢ Enfatización de las características distintivasy específicamente humanas: decisión, creatividad, autorrealización, etc.

➢ Mantenimiento del criterio de significación intrínseca en la selección de problemas a investigar, en contra de un valor inspirado únicamente en el valor de la objetividad.

➢ Compromiso con el valor de la dignidad humana e interés en el desarrollo pleno del potencial inherente a cada persona; es central lapersona tal como se descubre a sí misma y en relación con las restantes

1. Teoría de Gordon Allport:

Gordon Allport (1897-1967). Psicólogo Estadounidense.

Desarrollo Teoría de la Personalidad, la cual se enfoca en el adulto en si mismo, mas que en la niñez.

Distinguió dos orientaciones en psicología:

La orientación ideográfica: pone el énfasis en la experiencia individual, en elcaso único.

La orientación nomotética: se interesa por abstracciones estadísticas tales como medias o desviaciones típicas.

Allport creyó que un riesgo de la psicología que busca la credibilidad científica es la pérdida de lo que tendría ser más importante para la psicología: la experiencia individual. No negó la orientación nomotética, pero reclamó un puesto para la ideográfica.

2.Teoría de Abraham Maslow

Abraham Maslow (1908-1970), Psicólogo estadounidense.

Una de las figuras más conocidas de la psicología humanista, comparte con otros psicólogos humanistas la propuesta de un sistema holístico abierto a la variedad de la experiencia humana y, por tanto, el rechazo del uso de un método único para el estudio de esta diversidad. Propone integrar el conductismo y elpsicoanálisis en sistemas más amplios.

Tuvo gran interés por las personas humanamente excepcionales, lo que le llevó a una visión del hombre que muestra lo que puede llegar a ser y lo que se puede frustrar.

El concepto central en la psicología de Maslow es el de autorrealización, entendida como culminación de la tendencia al crecimiento que Maslow define como la obtención de la satisfacción denecesidades progresivamente superiores y, junto a esto, la satisfacción de la necesidad de estructurar el mundo a partir de sus propios análisis y valores.

Maslow establece su jerarquía de necesidades

➢ Necesidades fisiológicas (comida, agua, sueño,...), necesidades que aún perteneciendo a este nivel tan básico tienen un componente de individualidad.

➢ Si estas necesidadesfisiológicas son razonablemente satisfechas aparece el segundo nivel: las necesidades de seguridad.

➢ Necesidades de pertenencia y amor. La frustración en este nivel es la principal causa de los problemas humanos de ajuste.

➢ Necesidades de estima, que incluiría la necesidad de sentirse competente, de ser reconocido por los propios logros y de sentirse adecuado.

➢ Finalmente, elhombre se abre a las necesidades de desarrollo, de autorrealización

El proceso que lleva a la autorrealización culmina en lo que Maslow llama “experiencia cumbre”, que se siente cuando se alcanza una cota como ser humano, un estar aquí y ahora “perdido en el presente”, con la conciencia de que lo que debería ser, es. Estas experiencias son perfectamente naturales e investigables y nos enseñan...