TEORICAS DE ENFERMERIA

Teóricas de Enfermería:
Virginia Henderson: Nacida en Norteamérica en 1897 su interés por esta profesión surge en la primera guerra mundial, 1918 se incorpora a la escuela de enfermería de la armada en Washington D.C, se gradúa tres años más tarde, realizo trabajo comunitario y docente, en 1921 se gradúa como maestra en enfermería. La base de conocimiento de la enfermería moderna plantea suscimientos en el proceso enfermero (PE), el método científico aplicado a los cuidados su teoría se encuentra en la categoría de enfermería humanística, donde el papel de la enfermera es la realización (suplencia o ayuda) de las acciones que la persona no puede realizar en un determinado momento de su ciclo de vital, enfermedad, infancia o edad avanzada. En 1960 establece en su obra “BasicPrincipales of Nursing Care”, traducida al castellano como “Principios Básicos de los Cuidados de Enfermería”, las 14 necesidades básicas del ser humano, que constituyen los elementos esenciales del ser humano para mantener su vida o asegurar su bienestar.
Henderson afirma que estas necesidades son comunes a todas las personas, sin dejar de tomar en cuenta que cada individuo es único y por ende tienenecesidades diferentes, así como el medio en el que se desenvuelve, de tal forma que se expresa de una forma diferente, y varían de forma constante ante la propia interpretación que cada ser humano realiza de las necesidades.
La filosofía de Henderson es escogida en numerosas escuelas de enfermería como marco conceptual; define a la persona principal objeto de los cuidados de enfermería.ParaHenderson, la enfermería es una profesión independiente cuya función principal es ayudar, sin embargo esto no quiere decir que no haga equipo con los demás profesionales de la salud, enfermería posee conocimientos biológicos y en ciencias sociales, por lo cual también sabe hacer frente y evaluar las necesidades humanas y de salud pública.

García González M.J. El proceso de enfermería y elmodelo de Virginia Henderson México 2004.

Dorothea Orem: Teórica de Enfermería destacada, nace en Baltimore, Maryland, en 1914. Obtiene el diploma de Enfermera 1930 En su teoría no se reconoce ninguna influencia sino que fue el conjunto de todas con las que tuvo contacto y su experiencia personal. Tiene innumerables publicaciones.

En 1971 publica su “Teoría General de la Enfermería. En 1976la U. de Georgetown otorga título honorífico de doctora en ciencias. Se retira de la Enfermería en 1984. La Teoría de Orem comenzó su elaboración en los años 50. La teoría de enfermería del déficit de autocuidado de Orem es una gran teoría general formada por tres:

 Teoría de Autocuidado.
 Teoría del Déficit de Autocuidado.
 Teoría del Sistema de Enfermería.

Cada una de estasteorías se basa en conceptos clave que conforman su idea central.
Teoría de Autocuidado
El autocuidado. Es el concepto básico de la teoría, conjunto de accione que realiza la persona para controlar los factores internos y externos que pueden comprometer su vida y su desarrollo posterior. Es una conducta que realiza o debería realizar la persona por sí misma. Según Orem, el autocuidado no esinnato, sino se aprende esta conducta a lo largo de la vida, a través de las relaciones interpersonales y la comunicación en la familia, la escuela y amigos.
Agente de autocuidado
Persona que lleva acabo las acciones de autocuidado. Cuando las acciones van desde la persona que las realiza hacia personas sin capacidad de autocuidado (niños, ancianos con discapacidad, enfermos en coma, etcétera), laconceptualiza como agente de cuidado dependiente y cuando se habla en términos de cuidados especializados, nos referimos a la práctica de enfermería.
Requisitos de autocuidado
Los objetivos que los individuos deberían tener cuando se ocupan de su autocuidado, son de tres tipos:
 Requisitos universales: Satisfacción de las necesidades básicas de todo ser humano.
 Requisitos de...