Texto Expositivo
Páginas: 7 (1593 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2012
COLEGIO VIRGEN DE POMPEYA
DOMINICAS DE LA ANUNCIATA
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
NM2 SEGUNDO AÑO MEDIO
GUÍA TEXTO EXPOSITIVO
|Nombre: |Fecha: |
Objetivo: Evaluar la comprensión de los elementos del género lírico a través de lecturas y ejercitación.Instrucciones: Lea atentamente cada ítem de la guía y conteste según se le indica.
ITEM I. Completa las siguientes oraciones con la información correcta.
1) El texto expositivo tiene por finalidad ____________________ al receptor o destinatario sobre algún tema de interés general.
2) La estructura del discurso expositivo es: _________________________, ________________________ y____________________________.
3) Las formas básicas que se puede desarrollar el texto expositivo son: ___________________________, _____________________, _______________________ y __________________________.
4) La función del lenguaje que predomina en el texto expositivo es: ____________________________.
ITEM II. Términos pareados.
A continuación se presentan dos columnas. En la columna A seconsignan las formas básicas del discurso expositivo y, en la columna B, se indican sus características. Anota en el paréntesis de la columna B, el número de la columna A que corresponda. Ten en cuenta que los números pueden repetirse. Guíate por el ejemplo.
|A |B|
|1. Descripción |( 2 ) Se refiere a acontecimientos que se desarrollan en una secuencia. |
|2. Narración |( ) Si se centra en las personas, recibe el nombre de caracterización. |
|3. Definición |( ) El emisor emite juicios o valoraciones sobreel objeto o materia de su discurso. |
|4. Comentario |( ) Existen dos tipos generales: la objetiva y la subjetiva. |
| |( ) En la de carácter etimológico se señala el origen del término y su significado. |
||( ) Sus elementos son la acción, los personajes y el ambiente. |
| |( ) Se usa preferentemente en textos ensayísticos, críticas y columnas de opinión. |
| |( ) Ejemplos: mitos, leyendas, cuentos, testimonios, fábulas, parábolas, etc.|
| |( ) En él predominan los modalizadores apreciativos. |
ITEM III. Identifica qué forma básica está presente en los siguientes fragmentos. Escribe tu respuesta en la línea inferior de cada fragmento. (3 puntos)
“Su habitación era asfixiante. El color dela pintura café, el clóset de un tamaño excesivo en relación a la cama; además no tenía ventanas por donde entrara y circulara el aire.”
Forma básica: ___________________________________________
“La madre de Pedro era esforzada y valiente, sola educó y crió a su hijo, su amor hacia él no tenía límites. Era una mujer de trabajo, sacrificada y humilde, pero aunque la vida fue dura con ella,siempre se mantuvo alegre y optimista.”
Forma básica: ___________________________________________
“En el Padrino I, hay una escena que me gusta mucho, en pleno invierno, hacia fin de año, Don Corleone camina entre los puestos de fruta a lo largo de una calle en Nueva York.”
Forma básica: ___________________________________________
El flúor es un elemento no metálico que, agregado al...
DOMINICAS DE LA ANUNCIATA
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
NM2 SEGUNDO AÑO MEDIO
GUÍA TEXTO EXPOSITIVO
|Nombre: |Fecha: |
Objetivo: Evaluar la comprensión de los elementos del género lírico a través de lecturas y ejercitación.Instrucciones: Lea atentamente cada ítem de la guía y conteste según se le indica.
ITEM I. Completa las siguientes oraciones con la información correcta.
1) El texto expositivo tiene por finalidad ____________________ al receptor o destinatario sobre algún tema de interés general.
2) La estructura del discurso expositivo es: _________________________, ________________________ y____________________________.
3) Las formas básicas que se puede desarrollar el texto expositivo son: ___________________________, _____________________, _______________________ y __________________________.
4) La función del lenguaje que predomina en el texto expositivo es: ____________________________.
ITEM II. Términos pareados.
A continuación se presentan dos columnas. En la columna A seconsignan las formas básicas del discurso expositivo y, en la columna B, se indican sus características. Anota en el paréntesis de la columna B, el número de la columna A que corresponda. Ten en cuenta que los números pueden repetirse. Guíate por el ejemplo.
|A |B|
|1. Descripción |( 2 ) Se refiere a acontecimientos que se desarrollan en una secuencia. |
|2. Narración |( ) Si se centra en las personas, recibe el nombre de caracterización. |
|3. Definición |( ) El emisor emite juicios o valoraciones sobreel objeto o materia de su discurso. |
|4. Comentario |( ) Existen dos tipos generales: la objetiva y la subjetiva. |
| |( ) En la de carácter etimológico se señala el origen del término y su significado. |
||( ) Sus elementos son la acción, los personajes y el ambiente. |
| |( ) Se usa preferentemente en textos ensayísticos, críticas y columnas de opinión. |
| |( ) Ejemplos: mitos, leyendas, cuentos, testimonios, fábulas, parábolas, etc.|
| |( ) En él predominan los modalizadores apreciativos. |
ITEM III. Identifica qué forma básica está presente en los siguientes fragmentos. Escribe tu respuesta en la línea inferior de cada fragmento. (3 puntos)
“Su habitación era asfixiante. El color dela pintura café, el clóset de un tamaño excesivo en relación a la cama; además no tenía ventanas por donde entrara y circulara el aire.”
Forma básica: ___________________________________________
“La madre de Pedro era esforzada y valiente, sola educó y crió a su hijo, su amor hacia él no tenía límites. Era una mujer de trabajo, sacrificada y humilde, pero aunque la vida fue dura con ella,siempre se mantuvo alegre y optimista.”
Forma básica: ___________________________________________
“En el Padrino I, hay una escena que me gusta mucho, en pleno invierno, hacia fin de año, Don Corleone camina entre los puestos de fruta a lo largo de una calle en Nueva York.”
Forma básica: ___________________________________________
El flúor es un elemento no metálico que, agregado al...
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