Tipos de escuela

MODELOS DE ESCUELAS |ESCUELA TRADICIONAL |ESCUELA NUEVA |ESCUELA TECNOCRÁTICA |ESCUELA CRÍTICA | |
| |Se remota al siglo XVII, coincide con la|Surge aprincipios del siglo XX y |Es una corriente adoptada, como |Surge a mediados del siglo XX |
| |ruptura del orden feudal y la|constituye una respuesta a la escuela |aspiración o como realidad, en diferentes|pronunciándose por la reflexión |
| |constitución de los estadosnacionales y|tradicional, pues da un giro de 180 |ámbitos y niveles, este modelo ha contado|colectiva entre maestros y alumnos, |
|PUNTO DE PARTIDA (ORIGEN) |el surgimiento de laburguesía, es el |grados al quitar la atención, que en la |con un gran apoyo para su difusión e |sobre los problemas que lo atañen, |
| |campo de batallade diversos proyectos |educación tradicional se centraba en el |implementación en nuestras instituciones |implicando criticar radicalmente la |
||políticos. |maestro, hacia el alumno. |educativas. |escuela, sus métodos e ideologías. |
||- Los pilares de esta escuela son el |- La misión del educador estriba en |- La educación esta directamente |- Esta escuela aplica una didáctica |
||orden y la autoridad, el primero se |crear las condiciones de trabajo que |relacionada con el acontecer tecnológico |crítica y declara que el problema básico|
||materializa en el tiempo, espacio y |permitan al alumno desarrollar sus |de la sociedad. |de la educación no e técnico, sino |
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