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Cambios Sensoriales y Motores:
Vista, oído, gusto y olfato. A medida que los cristalinos del ojo se vuelven menos elásticos con la edad, su foco no se ajusta tan fácilmente; en consecuencia, mucha gente desarrolla presbicia y necesita anteojos para leer. También se experimenta una leve pérdida en la nitidez de la visión y necesitan cerca de un tercio más de luminosidad para compensar la pérdidade luz que llega a la retina. 
La sensibilidad del sentido del gusto empieza a disminuir alrededor de los 50 años, particularmente la habilidad de discriminar “los matices más finos del gusto”, los alimentos que pueden ser muy sabrosos a un joven pueden parecer insípidos a una persona de edad intermedia, a menos que se le agreguen condimentos. La sensibilidad al olfato parece sostenerse bien, esuno de los últimos sentidos que se disminuye
A pesar de que hay una disminución gradual en fuerza y coordinación durante los años intermedios, la pérdida es tan pequeña que la mayoría de la gente escasamente la nota.
 El tiempo de reacción simple disminuye a cerca de 20%, en promedio, entre los 20 y los 60 años y decae después de estos últimos. Las habilidades motrices complejas, se incrementandurante la infancia y la juventud pero disminuyen gradualmente después de que la gente ha alcanzado su completo desarrollo.
Uno de los cambios fundamentales de la edad intermedia es la disminución de las capacidades reproductoras  afecta a los hombres y mujeres de manera diferente. La capacidad de las mujeres para dar a luz hijos se termina durante este período; los hombres, a pesar de quepueden continuar engendrando hijos, empiezan a experimentar una disminución de la fertilidad y en algunos casos, de la potencia.
Los ancianos pueden realizar casi las mismas cosas que realizaban cuando eran más jóvenes pero lo hacen más despacio.
Su lentitud afecta tanto a la calidad de las respuestas como al tiempo, puesto que tardan más en adaptarse al ambiente y tomar decisiones en este mundo quese basa en la rapidez y efectividad.
En lo práctico afecta su habilidad para conducir y en su capacidad de independencia.
 Dentro de esos cambios se destacan: 
-Memoria tanto reciente como episódica disminuyen.
-Previsión, planeación y control de la conducta disminuyen.
-Atención disminuye.
-Poco antes de morir muchas personas experimentan la caída terminal, un declive en la actividadintelectual.
EL ROL DEL PSICOLOGO:
El rol del psicólogo en la senectud en cierta forma ayuda a los adultos mayores a entender la etapa por la que está pasando y que es solo eso, una etapa de vida. Nosotros como futuros Psicólogos vamos a cumplir una función fundamental para ayudar al proceso de adaptación de la personas mayores, conociendo cada caso e incentivándole a participar en distintasactividades, entre otras cosas.



La agresividad no es un concepto con una definición establecida, ya que depende del contexto en el que se le asocie. Es explicada como una serie de conductas dirigidas a ocasionar un daño físico o psicológico. Algunos trastornos podrían estar relacionados directamente con una conducta agresiva. Tal es el caso de la sicopatía adquirida (los sujetos con este trastornono pueden reconocer la emociones o sentimientos propios o ajenos), el trastorno antisocial de la personalidad (las personas con este trastorno tienen dificultad para procesar emociones) o el trastorno limítrofe de la personalidad (los sujetos sufren de una impulsividad grave e inestabilidad en las relaciones interpersonales) entre otros. Existen diferentes instrumentos para evaluar la agresividaden las personas que van desde entrevistas, observación, pruebas psicométricas, entre otros. Además de los trastornos conocidos, las diferentes sustancias que actúan en el cerebro humano también juegan un papel importante en el comportamiento agresivo. Dichas sustancias (neurotransmisores y hormonas por ejemplo) actúan en diferentes regiones como la corteza pre frontal, la sustancia negra, el...