Trabajo de cisa
Páginas: 128 (31957 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2010
TEMAS SELECTOS DE
LAS CIENCIAS DE LA SALUD
CISA II
SEXTO SEMESTRE
Enero de 2009
UNIDAD I
HIGIENE PERSONAL AMBIENTAL
1. Que importan tiene la vida humana en la higiene de la adolescencia.
2. Condiciones higiénicas.
2.1. Personal: (fatiga, sueño, postura, amplitud física y rutina diaria)
1. Alimentación.
2. Baño.
3. Vestido.4. Piel.
5. Salud bucal.
6. De los órganos auditivos.
7. Sexual; durante la menstruación, sexo limpio.
2.2. Ambiental.
2.2.1. Hogar.
2.2.2. Escuela.
2.2.3. Zonas recreativas
3. Normas higiénicas y formación de hábitos en el adolescente.
1. Medidas preventivas generales.
UNIDAD II
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD1. Triada ecológica.
1.1. Causas de la enfermedad
2. Clasificación de las enfermedades.
2.1. Alimenticia.
2.1.1. Concepto.
2.1.2. Principales enfermedades.
2.1.3. Aplicación de medidas preventivas.
2.2. Parasitarias.
2.2.1. Conceptos.
2.2.2. Principales enfermedades.
2.2.3. Aplicación de medidaspreventivas.
2.2.4. Periodo prepatogénico.
2.2.5. Periodo patogénico.
2.2.6. Aplicación de medidas preventivas.
3. Epidemiología.
3.1.1. Antecedentes históricos.
3.1.2. Atención para la salud a nivel individual colectivo.
4. Empírica.
5. Profesional.
UNIDAD III
SALUD A NIVEL COLECTIVO
1. Importancia económica y social de lasenfermedades parasitarias infecciosas.
2. Salud pública.
2.1. Estadísticas vitales.
3. Sistema de atención médica en México.
1. Atención profesional.
2. Sistema de verificación pública.
3. Sistema gubernamental.
4. Sistema de seguridad social.
UNIDAD I
HIGIENE PERSONAL AMBIENTAL
LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN LA VIDA HUMANA LA HIGIENE ENLA ADOLESCENCIA.
CONDICIONES HIGIÉNICAS.
PROPÓSITO GENERAL.
Proporciona al estudiante, los elementos que le permitan comprender sus cambios biológicos y psicosociales, impulsando con esto inquietudes para mejorar sus conocimientos sobre la propia salud y la de los que la rodean, promoviendo un cambio en la mentalidad de los jóvenes, para que comprendan su propia naturaleza y su ubicaciónen la sociedad, en su pueblo, en su colonia o barrio, y sean capaces de analizar, criticar, establecer causas y consecuencias de sus propias conductas (no bañarme, no cortarme las uñas, dormir sin baño previo, dormir sin hacerme la boca, no quitarme los tenis después de haberlos usado todo el día, usar pantalones a tinglados en el área del pubis, cambio de ropa interior, usar ropa interior deotras personas) así como aportar a las medidas de sus probabilidades acciones para transformar en medio en que se vive tanto en su casa, colonia y en la escuela.
HIGIENE PERSONAL.
Es el conjunto de prácticas, técnicas y hábitos que debe seguir el individuo que manera habitual para fomentar la salud física y mantenerla y prevenir las enfermedades aunque siempre deben considerarse las reglas dela higiene, en cada etapa de la vida hay aspectos higiénicos específicos: durante la lactancia y el primer año de vida son más importantes el aseo, la alimentación, la higiene mental y las inmunizaciones; en edad escolar (1 a 4 años) siguen siendo importantes éstos aspectos, se inicia la educación sexual y la formación de hábitos, durante la edad escolar (de 5 a 14 años aproximadamente) sefundamentan los hábitos, la higiene sexual es más importante y, en cambio, inmunizaciones ya no lo son tanto. El adolescencia (15 a 19 años en promedio) son muy importantes la higiene sexual, la higiene mental y la alimentación.
Durante la edad adulta y la ancianidad (más de 60 años) es muy importante prevenir las enfermedades degenerativas cardiovasculares y el cáncer.
APTITUD FÍSICA.
La...
LAS CIENCIAS DE LA SALUD
CISA II
SEXTO SEMESTRE
Enero de 2009
UNIDAD I
HIGIENE PERSONAL AMBIENTAL
1. Que importan tiene la vida humana en la higiene de la adolescencia.
2. Condiciones higiénicas.
2.1. Personal: (fatiga, sueño, postura, amplitud física y rutina diaria)
1. Alimentación.
2. Baño.
3. Vestido.4. Piel.
5. Salud bucal.
6. De los órganos auditivos.
7. Sexual; durante la menstruación, sexo limpio.
2.2. Ambiental.
2.2.1. Hogar.
2.2.2. Escuela.
2.2.3. Zonas recreativas
3. Normas higiénicas y formación de hábitos en el adolescente.
1. Medidas preventivas generales.
UNIDAD II
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD1. Triada ecológica.
1.1. Causas de la enfermedad
2. Clasificación de las enfermedades.
2.1. Alimenticia.
2.1.1. Concepto.
2.1.2. Principales enfermedades.
2.1.3. Aplicación de medidas preventivas.
2.2. Parasitarias.
2.2.1. Conceptos.
2.2.2. Principales enfermedades.
2.2.3. Aplicación de medidaspreventivas.
2.2.4. Periodo prepatogénico.
2.2.5. Periodo patogénico.
2.2.6. Aplicación de medidas preventivas.
3. Epidemiología.
3.1.1. Antecedentes históricos.
3.1.2. Atención para la salud a nivel individual colectivo.
4. Empírica.
5. Profesional.
UNIDAD III
SALUD A NIVEL COLECTIVO
1. Importancia económica y social de lasenfermedades parasitarias infecciosas.
2. Salud pública.
2.1. Estadísticas vitales.
3. Sistema de atención médica en México.
1. Atención profesional.
2. Sistema de verificación pública.
3. Sistema gubernamental.
4. Sistema de seguridad social.
UNIDAD I
HIGIENE PERSONAL AMBIENTAL
LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN LA VIDA HUMANA LA HIGIENE ENLA ADOLESCENCIA.
CONDICIONES HIGIÉNICAS.
PROPÓSITO GENERAL.
Proporciona al estudiante, los elementos que le permitan comprender sus cambios biológicos y psicosociales, impulsando con esto inquietudes para mejorar sus conocimientos sobre la propia salud y la de los que la rodean, promoviendo un cambio en la mentalidad de los jóvenes, para que comprendan su propia naturaleza y su ubicaciónen la sociedad, en su pueblo, en su colonia o barrio, y sean capaces de analizar, criticar, establecer causas y consecuencias de sus propias conductas (no bañarme, no cortarme las uñas, dormir sin baño previo, dormir sin hacerme la boca, no quitarme los tenis después de haberlos usado todo el día, usar pantalones a tinglados en el área del pubis, cambio de ropa interior, usar ropa interior deotras personas) así como aportar a las medidas de sus probabilidades acciones para transformar en medio en que se vive tanto en su casa, colonia y en la escuela.
HIGIENE PERSONAL.
Es el conjunto de prácticas, técnicas y hábitos que debe seguir el individuo que manera habitual para fomentar la salud física y mantenerla y prevenir las enfermedades aunque siempre deben considerarse las reglas dela higiene, en cada etapa de la vida hay aspectos higiénicos específicos: durante la lactancia y el primer año de vida son más importantes el aseo, la alimentación, la higiene mental y las inmunizaciones; en edad escolar (1 a 4 años) siguen siendo importantes éstos aspectos, se inicia la educación sexual y la formación de hábitos, durante la edad escolar (de 5 a 14 años aproximadamente) sefundamentan los hábitos, la higiene sexual es más importante y, en cambio, inmunizaciones ya no lo son tanto. El adolescencia (15 a 19 años en promedio) son muy importantes la higiene sexual, la higiene mental y la alimentación.
Durante la edad adulta y la ancianidad (más de 60 años) es muy importante prevenir las enfermedades degenerativas cardiovasculares y el cáncer.
APTITUD FÍSICA.
La...
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