Trastorno De Conducta

COMPORTAMIENTO PROBLEMÁTICO
ELEMENTOS PREVIOS
I. DEFINICIÓN DE CONDUCTA
Entendemos por conducta al conjunto de comportamientos
observables que producimos las personas; las acciones y reacciones a
través de las cuales interactuamos con los demás y con el ambiente
que nos rodea.
Desde un punto de vista más sistémico la conducta humana es un
fenómeno en el que intervienen tres factoresfundamentales (C. Mías
2000):
1. Factores biológicos: fisiología, anatomía y funcionalidad cerebral,
genética…
2. Factores psicológicos: personalidad, experiencias vitales,
actitudes, motivaciones, expectativas, conflictos…
3. Factores ambientales: familia, escuela, entorno social, recursos…
Por su relevancia en el ámbito educativo y su carácter modulador de
las funcionescerebrales, del procesamiento de la información y de la
experiencia, se destaca un cuarto factor:
4. Aprendizaje: habilidades y destrezas adquiridas, valores, normas y
actitudes.
Por otra parte, la conducta de una persona ni se produce ni puede ser
analizada en el vacío. Siempre ocurre en un contexto reactivo donde
tan relevante es el comportamiento manifestado, como la reacción
que produce.Los comportamientos problemáticos suelen desencadenar en el medio
social reacciones muy rápidas y potentes que, dependiendo de su
entidad y coherencia, mantienen, complican, acentúan… el
comportamiento problemático o lo eliminan, mitigan... Consecuencia
directa de ello es que la intervención sobre los comportamientos
problemáticos no puede centrarse exclusivamente en lapersona
(alumno, joven…) que los produce, sino también, y muchas veces
prioritariamente, en la(s) que responde(n) (docente, adulto…).
II. COMPORTAMIENTO PROBLEMÁTICO
Desde la perspectiva de la persona que lo muestra, comportamiento
problemático es aquél que, por su exageración, déficit, persistencia,
o inadecuación, afecta negativamente a su relacióncon el entorno,
interfiriendo en su desarrollo personal y afectando a su competencia
académica, familiar y/o social.
Desde el punto de vista del entorno social, comportamientos
problemáticos son las actitudes y hechos contrarios a las normas de
convivencia que impiden en menor o mayor medida la existencia de
orden y clima adecuados y dificultan cumplir las funciones propias de
lainstitución.
Cualquier persona puede mostrar comportamientos problemáticos en
determinados momentos; sin embargo, en algunas, constituyen su
forma habitual de reaccionar e interactuar. Estamos ante un
comportamiento problemático cuando éste:
1. No se explica desde las condiciones propias de la etapa
evolutiva (edad de desarrollo) de la persona.
2. Presenta una frecuencia exagerada.
3.Persiste en el tiempo de una manera estable.
4. Afecta negativamente a la persona que los muestra interfiriendo
en su desarrollo personal, social, curricular…
5. Repercute negativamente en el entorno (familiar, escolar y
social).
6. Esté definido con criterios de valoración objetivos (que no esté
minusvalorado ni sobredimensionado por criterios permisivos,
restrictivos o intolerantes).La importancia de las consecuencias de los comportamientos
problemáticos radica en que pueden:
Ser una fuente muy potente de estrés (para adultos y
compañeros).
Generar aislamiento y exclusión social.
Llegar a amenazar la salud y la seguridad del que los muestra y de
los que las sufren u observan.
Requerir supervisión continua: centrando la intervención en la
conducta ysustrayendo los esfuerzos necesarios en otros ámbitos
de enseñanza y aprendizaje.
Generar en los adultos respuestas coercitivas (no educativas)
desmedidas y desproporcionadas (castigos, expulsiones…).
Empeorar si no se adoptan las medidas adecuadas.
Sin embargo, también pueden sernos de utilidad puesto que….
 Señalan qué es importante para el sujeto; qué necesita o
qué carencias tiene...