Traumatismo craneoencefanlico

Traumatismo Craneoencefálico en la Adolescencia Universidad Autónoma de Baja California Bastidas – Arana, Karina

Se describió el concepto de TCE, su clasificación, la valoración en la escala de Glasgow, las consecuencias que deja asu paso y los tipos de lesiones de este. Se conocieron los pasos a seguir después de haber sufrido un TCE y algunas estadísticas de prevalencia tanto en hombres y en mujeres, así como los factores que conllevan a un TCE (accidentes de tráfico, caídas, lesiones etc.). Se hablo sobre la adolescencia, sobre cómo se sienten los jóvenes en esta etapa de su vida y los motivos que los llevan a corrertantos riesgos que dejan algunas veces un TCE. Por último se habla de cómo los adolescentes pueden superar este accidente y volver a su vida normal. Se ven las posibles formas de resolver el problema de su regreso a la escuela, tanto como las maneras de ayudarlos a salir adelante.

1. Traumatismo Craneoencefálico

En el presente ensayo se describirá al Traumatismo Craneoencefálico (TCE), asícomo sus consecuencias en la Adolescencia. Según el National Head Injury Foundation de Estados Unidos el TCE es una lesión en el cerebro causada por una fuerza externa, que puede producir una disminución o alteración de la conciencia y da lugar a déficit en las capacidades cognitivas y/o en el funcionamiento físico (Montagut, 2005). Se clasifican los TCE en abiertos y cerrados, el abierto es aquelen el cual se llega a producir la apertura traumática de la duramadre, esta eventualidad no solo significa un traumatismo grave sino que conlleva un importante riesgo de infección secundaria y de aparición de epilepsia postraumática. Un traumatismo cerrado seria aquel que no ocasiona alguna apertura en la duramadre (Vaquero, 2006). La valoración de un TCE se basa en la historia clínica, el examenfísico y la escala de Glasgow, que los clasifica en leves (15-13), moderados (12-9) y graves (8-0) en función con apertura de los ojos, la respuesta motora y la verbal, se considera que el paciente se encuentra en estado de coma cuando la puntuación es inferior o igual a 8. En caso de los TCE leves, la pérdida de conciencia ha sido inferior a 20 min, no son habituales los déficit neurológicos.Sin embargo, el paciente puede experimentar una gran variedad de síntomas, que incluyen cefaleas, mareos, sensibilidad al ruido y/o a luces brillantes, visión borrosa, cansancio, insomnio, disminución de la velocidad del pensamiento, problemas de memoria y de concentración, tendencia a la fatigabilidad, irritabilidad, ansiedad y depresión. Los TCE moderados la duración de la pérdida de concienciaoscila entre 20 min y 6 horas. Los TCE graves se definen como una condición en la que el paciente ha permanecido en estado de coma durante más de 6 horas. Dependiendo de la duración del coma, estos pacientes tienden a presentar déficit físico mas graves. Cuando la pérdida de conciencia supera las 48 horas se considera como TCE muy grave. Las posibilidades de recuperación serán tanto menores cuantomás largo sea el periodo de coma. Tras un TCE moderado o grave, el déficit cognitivos que se observan con más frecuencia son las alteraciones de memoria, junto con los trastornos de atención, el enlentecimiento y el menoscabo de las funciones ejecutivas. A pesar de que se observa una notable mejoría al año de evolución, especialmente de las funciones lingüísticas, los déficit de la memoriaacostumbran persistir. Tras 2 años del traumatismo, el 84% de los pacientes afectados por TCE grave presentan déficit neuropsicológicos residuales. Además los pacientes afectados por TCE pueden sufrir también cambios emocionales, de personalidad y de la motivación (Junque, 2004). El TCE también tiene tipos de lesiones en las cuales se encuentran la lesión primaria y la secundaria. La lesión primaria es...