Triptofanito en la celua

Adverbio:Es la clase de palabra que actúa como núcleo del sintagma adverbial. Modifica al verbo, a un adjetivo o a otro adverbio | Clasificación de adverbios:a) calificativos: Pertenecen a todos los adverbios derivados.b)determinativos: Incluyen número limitado de formas. Desempeñan una función similar de los pronombres a) adverbio de lugar.b) adverbio de tiempoc) adverbio de modod) adverbio decantidade) adverbio de dudaf) adverbio de afirmación |

Adverbio de lugar:Señala el sitio donde se realiza la acción verbal | Adverbio de tiempo:Indica el momento en que se realiza la acción |

Adverbio de modo:Se refiere a la manera como se realiza la acción cara a cara.Sin ton ni son | Adverbio de cantidad:Indica una cantidad de la acción realizada |

Adverbio de duda:Señalan laposibilidad, el deseo o la dudad.Acaso | Adverbio de afirmación:Se utiliza para aseverar o confirmar la acción del verbo |

Adverbio de negación:Se emplean para negar el verbo o algún complemento | Preposición:Son palabras invariables (nexo) que sirven para relacionar vocablos; son partículas que se emplean para subordinar: * la culpa recayó sobre mí.Se clasifican en simples y en frases. |Clasificación de preposiciones :a) simples;A, con, desde, hacia, por, so, ante, contra, en, hasta, según, sobre, bajo, de, entre, para, sin, tras.b)locuciones (frase) prepositivas;Permiten precisar lo que se enuncia.Están formados por:1. adverbio y preposición;Antes, debajo de, dentro de, atrás de.2.preposicion: un sustantivo y otra preposición;Con arreglo aCon base a | Nota: Se emplean 2 o máspreposiciones juntas cuando se desea expresar un cierto matiz de significado.Ejemplo; * Se pelea hasta por un café * De por si estaba fea * Estoy en contra de las prohibiciones |

Conjunción: palabra o conjunto de ellas que enlaza proposición, sintagmas o palabras, como su etimología de origen latino explica: Cum, ‘con’, y jungo, ‘juntar’; por lo tanto, ‘que enlaza o une con’. Constituye una delas clases de nexos. | Clasificación de conjunciones:a)Conjunciones coordinantesb) Conjunciones consecutivasc) Conjunciones coordinadasd) Conjunciones copulativase) Conjunciones adversativasf) Conjunciones disyuntivasg) Conjunciones explicativash) Conjunciones distributivasi) Conjunciones subordinantes |

Conjunciones coordinantesEntre las conjunciones coordinantes se agrupan: las conjuncionesconsecutivas, coordinadas, copulativas, adversativas, disyuntivas, explicativas y distributivas | Conjunciones consecutivasUna frase es el resultado de la otra. Son: con que, luego |

Conjunciones coordinadas o coordinantesLas conjunciones coordinadas unen palabras u oraciones del mismo nivel sintáctico y son: y/e, o/u, sino y pero. | Conjunciones copulativasLas conjunciones copulativas sirvenpara reunir en una sola unidad funcional dos o más elementos homogéneos e indican su adicción. Son: y, e, ni, que. "Y" es la conjunción más usada en la lengua coloquial: Sergio ‘y ’ Daniel pasean |

Conjunciones adversativasLas conjunciones adversativas son las que contraponen dos oraciones o términos sintácticos. La contrariedad puede ser parcial o total; la parcial expresa una corrección orestricción en el juicio de la primera oración, de modo que la coordinación es restrictiva: "mas", "pero", "aunque". | Conjunciones disyuntivasLas conjunciones disyuntivas indican alternancia exclusiva o excluyente: o, u, se coloca entre los términos que indican la alternancia o antepuesta a cada uno de ellos: Llamó Pablo o Carlos |

Conjunciones explicativasSon aquellas que unen proposicionesque expresan lo mismo, pero de distinta forma, a fin de explicarse mutuamente. Son por lo general giros aislados entre comas como: o sea, esto es, es decir, mejor dicho, es más: Se fue al otro mundo, es decir, se murió. | Conjunciones distributivasLas conjunciones distributivas indican distribución o alternancia; repiten los términos: o ... o, tanto ... como ...; ejemplo: son tantos como...