tu y yo somos dos
Todas las escuelas pueden recibir a niños de lenguas indígenas, pero para asegurar el mejor desarrollo de los niños y dar seguimiento a cada caso es necesarioinformar a la Coordinación de Educación Indígena.
Lenguas que se imparten
• Náhuatl
• Mixteca
• Tenik
• Hñahñu
• Otomí
Otras actividades de educación indígena
• Encuentro de Experiencias enEducación Intercultural.
• Esta reunión contribuye al reconocimiento y respeto de los diversos grupos étnicos y sirve para intercambiar experiencias y estrategias educativas innovadoras que atiendanla diversidad cultural.
• Concurso nacional de narraciones indígenas.
• Promueve la vitalidad de las lenguas indígenas y el orgullo de aquellos que aún conservan su lengua materna.
PluralidadLingüística y cultural
Desde sus orígenes, los diferentes grupos étnicos han aportado elementos culturales que enriquecen nuestra identidad nacional; de tal forma que actualmente se reconoce quenuestro país tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas y consignados en el Artículo Cuarto Constitucional qué legitimó esta pluralidad. Por otra parte, la LeyGeneral de Educación establece el derecho de los pueblos indígenas de tener una educación que responda a sus características lingüísticas y culturales. En cumplimiento de las bases jurídicasmencionadas, y en el marco de la política educativa trazada por la Secretaría de Educación Pública, la educación indígena busca, al igual que otras modalidades, desarrollar armónicamente todas las facultadesdel ser humano, con absoluto respeto a los valores que posee. En este proceso se reconoce que los pueblos indígenas han creado formas específicas de educar y favorecer el desarrollo de sus lenguas ycultura, al transmitir de generación en generación valores, tradiciones, conocimientos, usos y costumbres. En el ámbito institucional y como resultado de experiencias prácticas acumuladas a lo largo...
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