Tutorial_4

4.3 DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS.
Sistema orientado a objetos:


Objetos que mantienen su estado local, interactúan ente sí y proveen
operaciones sobre su estado.



Son más fáciles de mantener, pueslos objetos se mantienen por separado.



La implementación de un nuevo objeto no debe de afectar al resto.



La funcionalidad del sistema depende de los servicios de los objetos.



Las áreas dedatos compartidos se eliminan.

Proceso de diseño: consta de diseño de clase de objetos y la relación entre clases.
Objetos:


Definidos a partir de las clases y sus interacciones.



Sonabstracciones del mundo real.



Son independientes y encapsulan sus operaciones e información de estado.



Se comunican entre sí con el paso e parámetros.



Pueden estar distribuidos.



Puedenejecutarse en serie o paralelo.



El estado se representa mediante un conjunto de atributos.



Se crean de acuerdo a una definición de clase.

Herencia:


Los objetos son miembros de clases que definenfunciones y atributos.



Las clases pueden organizarse por jerarquía.



Una subclase hereda atributos y operaciones de una superclase, puede
añadir sus propios métodos.



Punto de vista 1.Identificar la jerarquía es esencial, sólo es posible con
lenguajes para DOO.



Punto de vista 2. La herencia es algo útil para reusar atributos y operaciones,
aunque la identificación de la jerarquíapone trabas al diseño.

Ventajas:


Fácil de mantener.



Los objetos son componentes reutilizables.



Permiten ocultar información.

Estrategias: cada proyecto estructurado hay tres etapas:
Análisis orientado a objetos.



Diseño orientado a objetos.



Programación orientada a objetos.

Métodos:


Yourdon: basado en funciones.



Booch: su método es adaptado y usado para el proceso dediseño actual.



Actual: sigue los siguientes pasos.

1. Identificar abstracciones para cada subsistema.
2. Identificar los atributos de cada abstracción.
3. Identificar las operaciones de cada...