Unidad didactica yik

Páginas: 3 (698 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2012
MOTRICIDAD DANCISTICA APLICADA A NIÑOS Y NIÑAS DE 7 A 10 AÑOS ESCOLARIZADOS Y NO ESCOLARIZADOS DE LA COMUNIDAD DE OPOGODÓ MUNICIPIO DE CONDOTO-CHOCÓ

INTRODUCCIÓN

Este proyecto se realizará conel fin de trabajar con los niños de la comunidad de Opogodó e intervenir en ellos las diferentes enfermedades asociadas con el sedentarismo y promover los bailes típicos de nuestro país comoalternativa para evitar que la población enfocada se involucre con los problemas sociales dados actualmente en nuestra población.

La población escolar de la comunidad de Opogodó la cual será mi punto detrabajo pasará por diferentes procesos de adecuación y de realización del proyecto donde se comenzará a explicar cada uno de los bailes típicos de nuestra región y luego pasaran a practicarlos ydesarrollarlos.

La idea del proyecto es enfocar los escolares desde muy temprana edad a practicar los diferentes bailes típicos de nuestro país para que por medio de la cultura musical dancistica evitenllegar a los diferentes problemas dados por la sociedad que afectan directamente a las poblaciones más vulnerables, que en nuestro caso son los escolares, con mas alto índice de riesgo, los detemprana edad.

JUSTIFICACIÓN

Actualmente los bailes dancísticos de nuestras regiones están perdiendo mucha importancia en nuestra comunidad en especial en los niños y en la juventud, y son muchas lasrazones por las cuales se están perdiendo estos valores culturales.
La Educación Física dentro de sus fines esta en la obligación de desempeñar un papel muy importante, y es el de rescatar todosaquellos aspectos y valores culturales de nuestro País, en hacer tomar conciencia a nuestra juventud de lo que es saber un poco sobre nuestros bailes folclóricos y es por esto que con este proyectoenseñaré a una población de niños de etapa escolar, varios bailes con los cuales ellos tendrán una vivencia que les servirá en el transcurso de su vida estudiantil y diaria, también para inculcar sobre...
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