UNIDAD III

Páginas: 8 (1844 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2016
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS





Estudiante:
Rosa Iris Mercado
Matricula:
15-6738
Materia:
Educación a Distancia
Tema:
Unidad III
Profesor:
Evelyn Delgado

ACTIVIDADES UNIDAD III:




Introducción

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad donde vamos a conocer lo referente y relacionado con el docente, su rol de tutor y latutoría en la educación a distancia. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudara a reafianzar asiendo de este tema algo más firme y estable que conllevan a los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.


El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia.

1. Describe al docente de la Educación a Distancia en los actuales momentos.

El docente en lo que es educación a distancia y a la ves poniéndome de ejemplo como alumna, cabe destacar que en la actualidad los medios de comunicación y el internet son la parte fundamental y esenciales en este tipo de estudio a distancia, donde el docente se describe como una fuente de conocimientos, experiencias, informaciones, asesor, guía, orientador, agente decambios, eficiente, respetuosa, amplio dominio y seguridad del contenido, paciente, responsable, racional, critico, creativo, ético, persona que promueve , facilita y mantiene un contacto eficaz y eficiente con sus alumnos, con la finalidad de dar retroalimentaciones y accesorias académicas permanentes, para tener una mejor calidad del aprendizaje y adiestramiento de los estudiantes.2. Elabore un mapa conceptual con las cualidades del docente  de la Educación a Distancia.



















3-En la siguiente tabla  enumera  las  diferencias  entre el profesor  y un tutor.

Profesor
Tutor
 Es el centro (o al menos, suele serlo) del proceso enseñanza-aprendizaje. Expone durante la mayor parte del tiempo (o todo el tiempo).
 Gira alrededor del alumno, que es elcentro del proceso enseñanza-aprendizaje. Atiende las consultas del alumno, llevándolo a que hable la mayor parte del tiempo.
 El profesor interactúa activamente con un grupo de estudiante.
 El tutor interactúa pasivamente con el grupo de estudiante.
Es la fuente principal de información; impresos, medios audiovisuales, laboratorios son un apoyo para su labor.
Materiales impresos y audiovisuales sonlas fuentes principales de información. El tutor guía, orienta y facilita su utilización.
 Puede desarrollar su labor con base en un conocimiento bastante general acerca de sus alumnos y suplir, con su observación directa, lo que ignora de ellos.
 Necesita para efectuar su trabajo un buen conocimiento de los estudiantes (edad, ocupación, nivel socioeconómico, hábitos de estudio, expectativas,motivaciones para estudiar, etc.).
Va al aula a dictar una clase (más o menos dinámica) que motive y enseñe.
Va a atender consultas y a orientar al alumno para que le saque el mejor partido a los materiales de estudio
 

4- Elabora una tabla donde  indiques las  diferencias  del docente  de la educación presencial y el docente a distancia.
Docente de la Educación presencial
Docente de la Educación adistancia
Facilita el aprendizaje cooperativo
Facilita el aprendizaje personalizado
Estimula la socialización
Estimula la iniciativa individual
Se organiza en torno al grupo clase
Se organiza en torno al estudiante
Permite el refuerzo inmediato
Permite una atención ajustada a las necesidades de cada alumno
El profesor es la fuente básica de información, complementada con otros medios didácticosseñalados por él.
El profesor orienta sobre las fuentes de información pertinentes
Los materiales didácticos están supeditados a las directrices del profesor
Los materiales didácticos son el soporte básico de transmisión de la información
El método didáctico es básicamente verbal y gestual
El método didáctico es básicamente escrito o gráfico
El profesor suele marcar el ritmo de progreso en los...
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