Vernier

TITULO DE LA PRACTICA
Errores de Medición: Vernier
OBJETIVO:
Aprender a usar el Vernier asi como distinguir los errores en que incurrimos cuando medimos
MATERIALES QUE SE VAN A OCUPAR:
1. Un vernier de pizarrón
2. Un vernier de plástico
3. Una regla graduada en cm y mm
4. Una regla graduada exclusivamente en cem
5. Un objeto pequeño
TEORIA:
Definicion de vernier: Es uninstrumento de medición mas exacto que una regla común ya que nos da aproximaciones hasta de decimas de milímetro.
Partes del vernier:
1. Una regla fija graduada en cm y milímetros y pulgadas y fracciones de pulgadas
2. Una regla móvil o nomio. Dividido a la n-1 10 partes del nomio
3. Dos topes superiores para medir largo, ancho, diámetro externo y grosor
4. Dos topes superiores para medirdiámetros internos he interiores
5. Una reglilla lateral para medir profundidad
PROCEDIMIENTO:
Lectura del Vernier:
1. Identificar el cero del nomio
2. Contamos los milímetros enteros que se encuentran antes del cero del nomio
3. Buscar la coincidencia de alguna división del nomio con cualquiera de las divisiones de la regla fija


DESARROLLO:
En la primera practica dibujamos un Vernier ennuestro cuaderno señalando las partes que los conformaban y poniéndoles su respectivo nombre. Al terminar la profesora nos paso un Vernier con el cual teníamos que medir un objeto pequeño. Mi equipo y yo medimos un borrador circular el cual sus medidas fueron de largo 5.1 de ancho 9.5 y de grosor 2.0 esta primera practica nos ayudo a poner en practica lo dictado por la Maestra sobre la manera demedir con el Vernier al principio al poner la teoría en practica resulto algo difícil que que no sabíamos si realmente estábamos en la mediada correcta pero después de varios intentos y de que la profesora nos lo revisara pudimos constatar de que las medidas eran las correctas.
La segunda práctica fue para que aprendiéramos sobre la exactitud de las medidas que podemos conseguir con el Vernier. Estapractica se trato de llevar tres tipos diferentes de reglas para medir una estaba graduada en cm otra estaba graduada en cm y mm y el ultimo objeto de medición era el Vernier. Primero elegimos que objeto queríamos medir nosotros elegimos un celular luego realzamos una tabla en nuestro cuaderno la cual nos ayudaría a ver los datos de cada mediación para comprobarlos uno con otros y darnos cuentade que objeto de medición nos daba la medida mas exacta. primero comenzamos midiendo con la regla graduada en cm la cual de largo midió 11cm de ancho salía 6cm y de grosor un cm. Luego medimos con la regla graduada en cm y mm la cual en el largo nos dio 113mm de ancho 57mm y de grosor 10mm. Para finalizar medimos con el Vernier el cual nos dio de largo 11.2cm de ancho 6.5 y de grosor 1.4cm. Parfinalizar la tabla todas las medidas las pasamos a mm.








TRABAJO DE INVESTIGACION:
Medir es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Teniendo en cuenta dos cosas: un objeto y una unidad de medida ya establecida.
La medición indirecta es cuando se obtiene., mediante cálculos, a partir de lasmediciones directas. Cuando mediante una formula, calculamos el valor de una variable, estamos realizamos una medida indirecta.
Un error es algo equivocado o descartado. Puede ser una acción, un concepto o una cosa que se hizo erradamente. En física el error es la diferencia de un valor calculado y un valor real.
Los errores de medición son al medir y comparar el valor verdadero o exacto de unamagnitud y el valor obtenido siempre habrá una diferencia llamada error de medición. Por tanto al no existir una medición exacta debemos procurar reducir al mínimo error, empleando técnicas adecuadas y aparatos o instrumentos cuya precisión nos permita obtener resultados satisfactorios.
La exactitud y precisión se denomina exactitud a la capacidad de un instrumento de medir un valor cercano al...