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Una nueva moda ha surgido entre los adolescentes, se trata del llamado cutting, risuka, o self injury, que consiste en cortarse la piel con una navaja u objeto afilado,...
Presencia en México
Las autoridades educativas en Chihuahua han detectado la presencia del cutting en las escuelas del estado, por lo que planean incluir la prohibición en el reglamento escolar.
 
De acuerdo con datospublicados por excelsior.com.mx, el subsecretario de Educación, Cultura y Deporte en el estado, Javier González Mocken, asegura que  el cutting no es un juego y mucho menos se debe permitir que se convierta en una moda”; por lo que actualmente se imparte un curso de capacitación para prevenirlo y detectarlo
En la información publicada por periódicodigital, Dulce María Pérez, psicóloga socialde laUPAEP, asegura que es urgente restablecer los canales de comunicación interpersonales, así como prestar atención a los detalles que indiquen cambios en la conducta, estado de ánimo y percepción de la realidad de las personas depresivas.
 
Algunas organizaciones señalan que el cutting no es un fenómeno restrictivo para determinada edad, género o condición social; sin embargo, se ha identificadoen los jóvenes con edades entre 12 y 25 años.
De acuerdo con los especialistas, el objetivo de estas prácticas es provocar sufrimiento físico para sentir un “alivio” del dolor psicológico o, simplemente, placer momentáneo. Las personas que son más propensas a realizarlas son aquellas que padecen depresión, ansiedad, estrés, soledad y aislamiento.El término ecología fue inventado por el zoólogoalemán Ernst Haeckel en 1869.
En la historia de la ecología existieron tres personajes en particular que impulsaron el desarrollo de la Biología y la Geología.
• Dentro del ambiente evolucionista del siglo XIX, el biólogo y zoólogo alemán Hernst Haeckel (1834-1919) es considerado el padre de la ecología, porque fue el primer científico que se propuso la creación de un neologismo especial paradefinir las relaciones entre los seres vivos y sus hábitats, otro neologismo que se iba popularizando para significar el ambiente físico propio de una determinada especie viviente.
Biólogo y filósofo alemán (1834-1919), nacido en Potsdam.
Considerado el padre de la ecología y el más destacado representante del monismo naturalista. A través de conferencias y escritos dio gran popularidad a la obrade Charles Darwin.
Se doctoró en la Universidad de Berlín en 1857, pero sólo se dedicó brevemente a la medicina antes de aceptar trabajar como profesor de anatomía comparada en la Universidad de Jena, donde se convertiría en el principal defen
Ptolomeo
Ptolomeo fue un astrónomo griego que vivió entre 85-165 adD. Unió sus ideas a las de Aristóteles e Hiparco, y desarrolló la teoría geocéntrica.Esta teoría establece que la Tierra se encontraba en el centro del universo, y que el resto de los cuerpos celestes la circundaban, teoría que prevaleció durante 1 400 años hasta los tiempos de Copérnico.
Ptolomeo también es famoso por su trabajo en el campo de la geografía. Fue la primera persona en usar las líneas de longitud y latitud para identificar lugares en la fase de la Tierra.Aristóteles
Aristóteles era un filósofo griego que vivió entre 384-322 adC. Era uno de los más grandes pensadores del mundo y sus escritos abarcan acerca de cada una de las áreas más importantes del conocimiento.
Aristóteles pensaba erróneamenteque la Tierra se encontraba en el centro del universo, y que estaba formada de sólo cuatro elementos: tierra, agua, aire y fuego. Así mismo pensaba que ciertoscuerpos celestes como el Sol, la Luna y las estrellas, eran perfectos y divinos, y estaban hechos de un quinto elemento llamado éter.
Nicolás Copérnico
Nicolás Copérnico fue un astrónomo polaco que vivió estre 1473 y 1543. Hace mucho tiempo las personas creían que la Tierra era el centro del Universo.
Esta creencia cambió cuando Copérnico introdujo un modelo delsistema solar que se centraba...