Índice De Reactividad Interpersonal, Iri De Davis (1980) Y El Índice De Empatía Para Niños Y Adolescentes De Bryant (1982).

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Practica 5: EMPATIA  Para evaluar la empatía en los tiempos que corren, debemos tener en cuenta el énfasis puesto sobre este tema en las ultimas décadas. Esta jugaría un papeldecisivo en la disposición prosocial de las personas y también en la inhibición de la agresividad como destacan los estudios llevados a cabo por Eisenberg. Este autos sostiene que la empatía es una‘’respuesta emocional que procede de la compresión del estado o situación de otra persona y es similar a lo que la otra persona está sintiendo’’.Así pues, dentro de esta perspectiva hay dos instrumentos quepodrían utilizarse para la medición de la empatía, el Índice de Reactividad Interpersonal, IRI de Davis (1980) y el Índice de empatía para niños y adolescentes de Bryant (1982).El primero de ellos, es deimportante relevancia y también utilidad puesto que evalúa la empatía desde un punto de vista multidimensional incluyendo factores emocionales pero también cognitivos. Consta de 28 ítems, que sedistribuyen en 4 subescalas que miden 4 dimensiones que de alguna manera, engloban el concepto de empatía. Y que son las siguientes:→ Toma de perspectiva (PT)→ Fantasía (FS)→ Preocupación Empática (EC)→Malestar Personal (PD)Podemos decir que las subescalas PT y FS evaluarían los procesos referentes a la parte cognitiva mientras que las subescalas EC y PD se centrarían mas en las reaccionesemocionales.Las instrucciones que se imparten a los sujetos es contestar a las afirmaciones del test en concordancia con sus sentimientos y pensamientos. utilizando un formato de respuesta de tipo Likert con 5opciones de respuesta según el grado en que la afirmación le describa ( 1 = no me describe bien; 2 = me describe un poco; 3 = bien; 4 = bastante bien; 5 = me describe muy bien).Además se debe tener encuenta el Análisis de la Fiabilidad en el cual se incluye el ‘’ cómputo de los coeficientes de alfa de Cronbach de las cuatro subescalas que componen el instrumento, detallándose los resultados...