01 Metodologia_de_la_Investigacion

Taller en Metodología de la
Investigación

¿QUÉ ES UNA INVESTIGACIÓN?
El significado etimológico: in (en)
vestigar (hallar, seguir vestigios).

Es un procedimiento reflexivo, sistemático,
controlado y crítico que tiene por finalidad
descubrir o interpretar los hechos y fenómenos,
relaciones y leyes de un determinado ámbito
de la realidad
Ø Investigación constituye una búsqueda de
hechos, uncamino para conocer la realidad.

DIFERENCIA ENTRE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA Y MÉTODO CIENTÍFICO
La investigación es un conjunto de fases en la búsqueda
de una respuesta a una situación problemática.
El método es el camino a seguir en esa búsqueda, es
decir, los procedimientos a utilizar a través de normas y
reglas genéricas de actuación científica.
Investigación
Actividades de búsqueda.
MétodoProcedimientos para seguir el camino de esa búsqueda.

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
Ø  Es una forma de plantear problemas y buscar
soluciones mediante una indagación o
búsqueda que tiene un interés teórico o una
preocupación práctica.
Ø  Es la adquisición de conocimientos acerca de
un aspecto de la realidad con el fin de actuar
sobre ella.
Ø  Es una exploración sistemática a partir de unmarco teórico en el que encajan los problemas
o las hipótesis como encuadre referencial.
Ø  Requiere de una formulación precisa del
problema que se quiere investigar y de un
diseño metodológico.

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
Ø  Exige comprobación y verificación del hecho
mediante la confrontación empírica.
Ø  Trasciende la situaciones o cosas particulares
para ser inferencias de validezgeneral.
Ø  Utiliza una serie de instrumentos metodológicos.
Ø  La investigación se registra y expresa en un
informe.

OPERACIONES O MOMENTOS DEL PENSAR DE UN INVESTIGADOR
DE QUE SE TRATA Implicarse
Situación problemática
(meterse en el
problema)
PROCESO DE
INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

Hechos

Aplicarse (ir a la acción)
Programar
Corto
Mediano

Plazo

Largo
Teniendo en cuenta lo
posible, lo probable ylo
deseable.
QUE
HACER

Fenómenos
Formulación del
problema.
Enumerar
Describir
Comparar
Distinguir
Clasificar
Definir
Situar Tiempo
Espacio

EJECUTAR la decisión
tomada.
EVALUAR Y VERIFICAR

Explicarse (Apropiarse
del saber)

resultados.

Tratar la información.
PROCESO
ETNOGRÁFICO

Analizar los hechos.
Causas.Leyes.Teorías .
Consecuencias

EN QUE CONSISTEN

CUALES SON TUS
ASPECTOS
Complicarse(Hacer
suya la complejidad
de la realidad)
Aspectos o facetas
del problema.
Puntos de vistas
Contradicciones.

Preocuparse (Abordar la
realidad)
Métodos y técnicas de
abordaje de la realidad
Recopilar datos
información relativos al
problema
COMO
ESTUDIARLO

ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
RUPTURA
Paso N° 1

Paso N° 2

Paso N° 3

• Concebir
la idea a
investigar.

• Plantear el
problema de
investigación:• Elaborar el marco
teórico:

• Establecer
objetivos de
investigación.

• Revisión de la literatura:
• Detección de la
literatura.
• Obtención de la
literatura.

• Desarrollar las
preguntas de
investigación.

• Consulta de la literatura.

• Justificar la
investigación y su
viabilidad.

• Extracción y
recopilación de la
información de interés.
• Construcción del marco
teórico.

ETAPAS DE LAINVESTIGACIÓN
ESTRUCTURACIÓN
Paso N° 4

Paso N° 5

Paso N°6

• Definir si la
investigación
se inicia como
exploratoria,
descriptiva
correlacional
o explicativa y
hasta qué
nivel llegará.

• Establecer las
hipótesis

• Seleccionar el
diseño
apropiado de
investigación:

• Detectar las
variables.
• Definir
conceptual
mente las
variables.
• Definir
operacional
mente las
variables.

• Diseño
experimental,preexperi
mental o
cuasiexperi
mental

ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
COMPROBACIÓN
Paso N° 7

Paso N° 8

• Selección
de la
muestra:

Paso N° 9

• Recolección de los • Analizar los datos:
datos:
• Seleccionar las
• Elaborar el
pruebas estadísticas.
instrumento de
• Determinar
• Elaborar el
el universo. medición y aplicarlo.
problema de
• Extraer la
• Calcular validez y
análisis.
muestra
confiabilidad...