1 ENSAYO LA METACOGNICI N

LA METACOGNICIÓN

Es necesaria una reflexión continua sobre la forma en que aprende el estudiante para que pueda tener un efecto positivo sobre lo que hace por medio de estrategias flexibles yapropiadas que se puedan utilizar y así dar una opinión coherente y autorregular su aprendizaje, por lo tanto la metacognición da a decir en términos que es conocer, entender e interpretar. Todo hacereferencia a la capacidad de conocer; conscientemente; es decir, de saber lo que se da a explicar cómo lo aprendí e incluso de saber cómo puedo seguir aprendiendo.
La Metacognición, podemos comprender,regular y autorregular nuestro aprendizaje; en otras palabras, es el manejo de las emociones que el estudiante tiene para adquirir los conocimientos de forma adecuada por lo tanto la reflexión denuestros propios procesos de pensamiento, revisión de los conocimientos a través de conceptos adquiridos con el tiempo.
La persona que utiliza las herramientas de metacognición es una forma de aprendizajedonde puede adquirir y dar sus conocimientos propios, dentro de la metacognición un papel muy importante lo cumplen las estrategias, ya que ellas son el proceso a seguir para conseguir elconocimiento. Las estrategias metacognitivas son acciones concretas que realizamos conscientemente para mejorar o facilitar el aprendizaje.
Ausubel (1973-2002), postula que el aprendizaje implica unareestructuración activa de percepciones, ideas, conceptos y esquemas que el aprendiz posee en su estructura cognitiva y dice que el aprendizaje es sistemático y organizado,1 por medio de ideas para que así puedaser más entendible a la persona.
Gracias al trabajo realizado aprendí que la capacidad que tenemos las personas de autorregular  nuestro propio aprendizaje, es decir que consta de planificar queestrategia se han de utilizar en cada situación para adquirir ciertos conocimientos, Las estrategias siendo una herramienta vital, nos permite aprender a aprender; es decir; aprender cosas nuevas que nos...