1 GRADO AFIANZA

MATEMATICAS 1°


1. Colorea el animal que está a la derecha del niño.


2. Colorea el animal que está a la derecha de la niña.




2. Colorea el animal que está a la izquierda del niño.



4. Colorea el animal que está a la izquierda de la niña.




* Observa los dibujos y colorea según las indicaciones.
1. Colorea el animal que está entre el pato y el sapo.


3. Colorea el objetoque está entre la pipa y la silla.



3. Colorea el objeto que está entre el libro y la pala.




2. Encierra de verde a los niños que están arriba del tobogán y de rojo, a los de abajo.

* Colorea a los animales que están dentro del lago y de la canasta. Encierra en un círculo los animales que están fuera.




1. Observa con atención, luego completa los dibujos de acuerdo a lo que se indicaen el cuadro.


2. También completa el siguiente cuadro de acuerdo a lo que te indican los dibujos de los niños.

FIGURAS GEOMETRICAS
3. ¿Cuántos lados tienen estas figuras? Escribe en la el número de lados de cada figura:

4. Colorea la figura según la clave. Después, cuenta las figuras y completa.


5. Une los puntos y descubre la figura:


CUERPOS SÓLIDOS
2. Colorea según indica:

Amarillo: prismas y cubos
Azul : esferas
Verde : cilindro
Rojo : conos










3. Relaciona con líneas cada sólido con su nombre y el objeto que se parece:



















RELACIÓN DE PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA

Hemos agrupado animales. ¿Qué elementos pertenecen y cuáles no pertenecen al conjunto de animales?





Observa el conjunto y escribe:

El............................................ al conjunto R
La ............................................ al conjunto R
La ............................................ al conjunto R
El ............................................ al conjunto R
La ............................................ al conjunto R


4. Observa los conjuntos, fíjate que están enlazados y en el centro hay un elemento común; loselementos comunes no se repiten.



F
E
E
F
E
E
F
F
E
5. Ahora te toca a ti. Con las expresiones forma el conjunto K.

 K
 K
 K
 K
 K
 K
 K
 K
 K



LOS NÚMEROS NATURALES
1. Pinta, cuenta y escribe según como corresponde.






2. Cuenta y escribe el número donde corresponde, Pinta


3. Pinta la cantidad que indica el número




5. Marca la respuesta correcta:A. Dos números antes del 9:
a) 6 y 10 b) 7 y 8 c) 5 y 6

B. Es incorrecto:
a) b) c) Todas

C. Es correcto:
a) 9 b) c) N.a.

D. Número después de 6:
a) 8 b) 5 c) 7

ORDENO LOS NÚMEROS DEL 0 AL 9
 Completa de acuerdo a lo que se te indica.

ASCENDENTE DESCENDENTE


2. Completa las siguientes series:
 Ascendente

 Descendente
9
88


5


2



6

4


1




7
6








9

7

5

3




3. Ordena de mayor a menor.

4. Ordena de menor a mayor.


1. Escribe el número anterior a:

................. 5
............... 6
................. 2
............... 7
................. 4
............... 1
................. 3
............... 8
2. Completa el cuadro.

3. Escribe los dos números anteriores y los 2 númerosposteriores: 4. Marca la respuesta correcta:

A. Número anterior al 2: a) 0 b) 1 c) 3
B. Número posterior al 5: a) 6 b) 4 c) 7
C. Dos números anteriores del 6: a) 4 y 7 b) 4 y 5 c) 6 y 7
D. Dos números posteriores del 3: a) 2 y 4 b) 5 y 6 c) 4 y 5

EL MAYOR, EL MENOR E IGUAL
. Compara cada par de números y escribe el signo >, < ó =.



. Escribe el numeralcorrespondiente para que la relación sea correcta.


. Escribe >, < ó = según corresponda:



. Coloca el número correspondiente para que la relación sea correcta:

. Escriba el signo que corresponde >, < ó =




NOS INICIAMOS EN LA ADICIÓN
3. Escribe cuántos elementos hay en cada conjunto y luego escribe el total.



4. Hallar las siguientes adiciones.


7. Realiza las siguientes...