1 PRES

receptores específicos
de membrana,
quimiotaxis

PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD
∎ Principal preocupación para la preservación de la
biodiversidad. Records fósiles revelan
que en los pasados 500 millones
de años el 90% de las especies
desaparecidas.

ESPECIES ALIMENTICIAS
∎ Sólo 14 especies de

mamiferos y aves
componen el 90% de
suministros de alimento de
origen animal.
∎ Más del 90% de lasnecesidades calóricas de
la humanidad las suplen 103 especies de
plantas, y más de la mitad de la ingesta

energética mundial proviene sólo de
tres cultivos principales: arroz, trigo y

maíz.

ESPECIES ALIMENTICIAS
∎ Se afirma que hay 800 millones de personas en peligro
de morir por desnutrición
∎ 800 millones de personas corren el riesgo de morir

sobrealimentación. De estas mueren anualmente300,000.

por

• Gaston, 1995: “variedad de todos
los tipos y formas de vida, desde
los genes a las especies a través
• 1980 Edward O.
de una amplia escala de
Wilson: conjunto de
ecosistemas”
organismos que
pueblan una región • “Variabilidad de organismos
vivos de cualquier origen, y los
y las relaciones
complejos ecológicos de los que
que se establecen
forman parte; comprende la
entre ellos y eldiversidad dentro de cada
medio que les
especie, entre las especies y los
rodea
ecosistemas” (Convenio de
• Naciones Unidas:
2010 Año
Naciones Unidas sobre la
Internacional de la
Conservación y uso Sostenible de la
Diversidad Biológica
Diversidad Biológica)

Biodiversidad

Disciplinas que estudian la biodiversidad
SISTEMATICA:
• Taxonomía: muestrear,
descubrir, identificar,
organizar, y clasificarla
información biológica
con arreglo a distintos
caracteres
(morfológicos, químicos,
fisiológicos, genéticos,
etc)

añade la información
de la evolución a la
diversidad, es decir, es
la organización del
conjunto total del
conocimiento sobre los
organismos
EVOLUCIÓN

Las especies no
son estáticas, por
lo tanto, la
biodiversidad
tampoco

Soil
microbiology

Hazardous
waste/bioremediation

Industrial
microbiology

Food safety
Aeromicrobiology

Environmental
Microbiology

Aquatic
microbiology

Water quality

Biotechnology

Occupational
health/
Infection
control

Diagnostic
microbiology

PROCARIONTES

Microbial fuel cells use bacteria, such as the Shewanella oneidensis MR-1 bacteria.
Inset shows a bacterial cell during its binary fission.

A biofilm of Shewanellamicrobes. (Image: EMSL)

"Lo que ayer creía todo el mundo y lo
que Ud. cree hoy, no lo creerán mañana
más que los necios“ Sir Francis Crick

• Arbol
filogénetico
• 3 dominios
• Relación entre
organismos

ARBOL FILOGENETICO UNIVERSAL
Filogenia basada en la comparación de secuencias
representativas del RNA 16S de organismos seleccionados en
los tres dominios

Universal phylogenetic treePRESCOTT

Las bacterias representan cerca del 90% de los procariontes conocidos
Actualmente se clasifican en 25 grupos taxonómicos o phyla sobre la
base de la secuencia del 16S RNA

• ¿Qué característica celular fue el factor principal
para estimular el desarrollo del sistema de tres
dominios?

Biología molecular
taxonomía
molecular
• Toda la vida en la Tierra, en cada uno de
sus reinos, estábasada en la misma
bioquímica.
• Para efectos • Todas las formas de vida utilizan el
prácticos:
mismo código genético en el ADN y
técnicas de
ARN.
tinción en
• La gran variedad de formas de vida
laboratorio de
indica que hay diferencias en las
la pared
secuencias de pares de bases en el ADN
y ARN.
• Desde esta perspectiva, los científicos
quieren encontrar una forma de
clasificación biológicabasada en las
secuencias genéticas.

• Precursores químicos (formaldehído, metano, agua,
cianuro de hidrógeno y amoníaco)
• Proceso de evolución química: las reacciones
químicas entre estos precursores podrían haber
producido compuestos más grandes y más
complicados.
• Azúcares simples, nucleótidos y aminoácidos
hidratos de carbono, ácidos nucleicos y
proteínas.
• 1950 Stanley Miller y Harold Urey...