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AREA DE MATEMATICAS
PLAN DE CLASE
Grado
PRIMERO A y B


DOCENTE
ANA GESSICA CARO T.
SANDRA MILENA DIAZ M.
YENIFER ACEVEDO
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
IV PERIODO (14 de Septiembre al 18 de Noviembre)
I.H.S:4 HORAS

EJE TEMATICO: Pensamiento numérico-variacional y métrico.

PROYECTO: ¿Cómo se forman los números de cuatro cifras?

DESEMPEÑOS
SER
SABER
HACER
Escribe y descompone números hasta detres cifras según su valor posicional.
Usa el cálculo mental y la estimación para resolver problemas en situaciones asociadas con las operaciones básicas.
Resuelve situaciones que involucran lasoperaciones básicas (la suma y la resta).

SEMANA
DIA
TEMAS Y SUBTEMAS
TAREA
ACTIVIDAD PROPUESTA





29
14-18
Sept.
Números hasta 9.999.
números de tres cifras.
(pág.25 - 34)
(pág.30)
Elaboración defichas con números de tres cifras, para ser leídos por los educandos.
Cruci-números.
Desarrollo de taller de solución de problemas en grupo de dos estudiantes (texto guía)
Actividad de unir puntossiguiendo una secuencia numérica para descubrir la figura para colorear.
Dictado de números de tres cifras.
Actividad de secuencias numéricas según el ejemplo dado.


Habilidades




(pág.6 - 11)(pág.24-27)


30
21-25
Sept.
la unidad de mil.
(pág.35-36)
Medida de longitudes. (pág.62-64)
El centímetro.
(pág.65-68)
Con ayuda del metro medir los objetos de la casa.
Explicación de la unidad de mil con elábaco.
Actividad representación de números de cuatro dígitos en la tabla de posición, en el ábaco y con las fichas.
Con tarjetas dadas elaborar números de cuatro cifras para practicar lectura yescritura de los mismos.
Explicación de uso de la unidad que se usa para medir la longitud (el centímetro) en el tablero.
Actividad de medir algunos objetos del salón utilizando el metro.
Desarrollo de guiade trabajo “el centímetro”
Taller “prepara tu evaluación”


Habilidades




(pág.24-28)




31
28 Sept.- 2 Octubre
Números de cuatro cifras.
(pág.36-39)

juego “el supermercado”
sopa de números....