10 RAMAS 1

Páginas: 4 (825 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2015


Introducción.
La palabra interdisciplinariedad permite dar cuenta de la relación existente entre varias disciplinas; más precisamente se trata de la cualidad de interdisciplinario, en tanto, porinterdisciplinario se concibe a aquello que puede ser efectuado a través de la cooperación de varias disciplinas.

Existen temas o situaciones que requieren sí o sí de la participación de variasciencias para explicar condiciones y también para encontrar algunas soluciones a determinadas problemáticas, que una sola ciencia no podrían hallarse jamás, ya que el problema presenta diferentes aristas.En la interdisciplinariedad, siempre, se privilegiará la integración de diferentes teorías, datos, fórmulas e instrumentos para así arribar a un conocimiento multidimensional de los fenómenos enestudio.
















Ramas científicas que construyen su conocimiento a partir de un proceso interdisciplinario.
1.- Anatomía.
Principales divisiones de la anatomía.
a) Citología o biología celularb) Histología o biología tisular

c) Anatomía patológica

d) Descriptiva

e) Embriología

2.- Fisiología.
a) Fisiología celular

b) Fisiología tisular

c) Fisiología orgánica

d) Fisiologíasistémica

e) Fisiopatología


La separación entre anatomía y fisiología como disciplinas autónomas responde sólo a fines de enseñanza e investigación. La anatomía y la fisiología constituyen la base de losconocimientos normales que sustentan la práctica de la medicina, de la odontología, de la terapia física y de todas aquellas disciplinas relacionadas con las ciencias de la salud.
El estudio de laanatomía se divide en varias ramas, según la actividad a que se dedica.





3.- La Biología Molecular

Es la disciplina científica que tiene como objetivo el estudio de los procesos que se desarrollanen los seres vivos desde un punto de vista molecular. Dentro del Proyecto Genoma Humano puede encontrarse la siguiente definición sobre la Biología Molecular: El estudio de la estructura, función y...
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