100 Mensajes Para Los Niños
Páginas: 64 (15840 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2012
EDUCACIÓN INTEGRAL
¡La educación es el propósito de la vida! La vida es la gracia y el resultado de una buena educación.
¡Felicidad!. Si llenas tus pensamientos de sabiduría, tus labios pronunciarán verdades, amor, armonía y paz. ¡Tendrás el apoyo y admiración de todas las sociedades!
Las bases fundamentales de una educación integral son los valores humanos. Podemos decir que:
Los valoreshumanos nacen con el hombre, y en este instante también nuestros lenguajes.
En mi opinión son cuatro: Amor, Verdad, Fe y Sabiduría. Estos principales valores son derivados de los subvalores y en la necesidad de expresión nacen nuestros lenguajes.
El ser humano al nacer, experimenta en todos sus órganos un cambio ambiental tan brusco, que en ese instante siente intensamente la necesidad deexpresarlo. Aquí es donde el ambiente estará lleno de los subvalores siguientes:
LLANTO 1era Expresión.
AMBIENTE QUE LO RODEA.
( Alegría
( Felicidad
( Ternura
( Amistad AMOR
( Ayuda
( Amabilidad
( Simpatía
( Dedicación
En segundo lugar, la necesidad de entender, de buscar realidades.
En este momento se suscitan miles de vibraciones, conectándose al cronómetro natural para marcar unpunto donde arrancan los ciclos evolutivos que tomarán sus ritmos biológicos.
CICLOS RÍTMICOS PRINCIPALES.
|Físico |Duración 23 días |
|Emocional |Duración 28 días |
|Intelectual|Duración 33 días |
|Subvalores |Realidad |VERDAD |
| |Exactitud | |
En tercer lugar: Supervivencia
Este subvalor “Esperanza” está en el subconsciente, el cual no descifra,pero es alimentado por los padres.
Esperanza
|Subvalores |Don especial para vivir |FE |
| |Alimentación del alma | |
En cuarto lugar: Entendimiento
Conocimiento de
Nuestro Entorno
Amor SABIDURÍA
Verdad
Fe
Los valores de estos conceptos son relativos a:
( Conocimiento( Habilidades
( Equilibrio Emocional
( Amabilidad
( Comprensión
A estos valores denominaremos “Etapas” que el niño debe seguir profundizando en su interior al paso de su madurez, espiritualizando los valores humanos.
VERDAD, AMOR, FE Y SABIDURÍA
|VERDAD | |AMOR |
|(Honestidad | |( Felicidad |
|( Integridad | |( Alegría |
|( Optimismo | |( Amabilidad |
|(Autoconocimiento | |( Generosidad |
|( Humildad | |( Perdón |
|( Coherencia | |( Amistad |
|( Exactitud| |( Dedicación |
|( Imparcialidad | |( Devoción |
|( Autoanálisis | |( Compasión |
|( Realidad...
¡La educación es el propósito de la vida! La vida es la gracia y el resultado de una buena educación.
¡Felicidad!. Si llenas tus pensamientos de sabiduría, tus labios pronunciarán verdades, amor, armonía y paz. ¡Tendrás el apoyo y admiración de todas las sociedades!
Las bases fundamentales de una educación integral son los valores humanos. Podemos decir que:
Los valoreshumanos nacen con el hombre, y en este instante también nuestros lenguajes.
En mi opinión son cuatro: Amor, Verdad, Fe y Sabiduría. Estos principales valores son derivados de los subvalores y en la necesidad de expresión nacen nuestros lenguajes.
El ser humano al nacer, experimenta en todos sus órganos un cambio ambiental tan brusco, que en ese instante siente intensamente la necesidad deexpresarlo. Aquí es donde el ambiente estará lleno de los subvalores siguientes:
LLANTO 1era Expresión.
AMBIENTE QUE LO RODEA.
( Alegría
( Felicidad
( Ternura
( Amistad AMOR
( Ayuda
( Amabilidad
( Simpatía
( Dedicación
En segundo lugar, la necesidad de entender, de buscar realidades.
En este momento se suscitan miles de vibraciones, conectándose al cronómetro natural para marcar unpunto donde arrancan los ciclos evolutivos que tomarán sus ritmos biológicos.
CICLOS RÍTMICOS PRINCIPALES.
|Físico |Duración 23 días |
|Emocional |Duración 28 días |
|Intelectual|Duración 33 días |
|Subvalores |Realidad |VERDAD |
| |Exactitud | |
En tercer lugar: Supervivencia
Este subvalor “Esperanza” está en el subconsciente, el cual no descifra,pero es alimentado por los padres.
Esperanza
|Subvalores |Don especial para vivir |FE |
| |Alimentación del alma | |
En cuarto lugar: Entendimiento
Conocimiento de
Nuestro Entorno
Amor SABIDURÍA
Verdad
Fe
Los valores de estos conceptos son relativos a:
( Conocimiento( Habilidades
( Equilibrio Emocional
( Amabilidad
( Comprensión
A estos valores denominaremos “Etapas” que el niño debe seguir profundizando en su interior al paso de su madurez, espiritualizando los valores humanos.
VERDAD, AMOR, FE Y SABIDURÍA
|VERDAD | |AMOR |
|(Honestidad | |( Felicidad |
|( Integridad | |( Alegría |
|( Optimismo | |( Amabilidad |
|(Autoconocimiento | |( Generosidad |
|( Humildad | |( Perdón |
|( Coherencia | |( Amistad |
|( Exactitud| |( Dedicación |
|( Imparcialidad | |( Devoción |
|( Autoanálisis | |( Compasión |
|( Realidad...
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