102045_Actividad_Grupal

Páginas: 17 (4110 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015
ACTIVIDAD GRUPAL
INVESTIGACION DE MERCADOS




PRESENTADO POR:
JARY MARICELA BURBANO
CODIGO: 1059904240
DILSA JAEL ZEMANATE MUÑOZ
COD. 1058963627
MAURICIO MORENO HERNANDEZ
CODIGO: 76045583
PABLO CESAR GUEVARA LOBOA
CODIGO 16939496
WALTER ORTEGA VASQUEZ
CODIGO: 10495616



TUTOR:
ANA MERCEDES PEÑA ATAHUALPA






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS
INVESTIGACION DE MERCADOS
SEPTIEMBRE 2015

INTRODUCCION

La investigación de mercados es una de las herramientas utilizadas por las empresas y las personas para el desarrollo del marketing, permite hacer un estudio sucinto de las condiciones en las que se encuentra el mercado para lanzar un producto o servicio al mismo.

Con el desarrollo de esta actividad pretendemos abordarla realización de una investigación a través de una estrategia basada en proyectos así como también un estudio de cómo realizar los objetivos generales y específicos de la investigación, que partirá en este caso con el análisis del mercado de las bebidas no alcohólicas.






















OBJETIVO GENERAL

Analizar toda la información del curso para poder realizar la actividad solicitadaOBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Realizar una investigación completa sobre lo que es la Estrategia Basada en proyectos y como se podría aplicar en este curso.
Realizar una investigación completa de cómo se hacen los objetivos (General y Específicos) para un proyecto.
Hacer un análisis completo al mercado de las bebidas no alcohólicas

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
1. CUADRO DE ROLES
ASIGNACION
FUNCIONESTUDIANTE
LIDER DE
PROYECTO
Asigna los roles y le hace seguimiento al cumplimiento de estos por parte de los estudiante, es el encargado de agrupar los aportes de los otros estudiantes y de subir el producto final por el enlace respectivo, vigila el trabajo del supervisor.
Pablo Cesar Guevara
SUPERVISOR
Vigila que la información que se aporte sea pertinente y en el tiempo esperado, respecto a la guíade actividades y la rúbrica de evaluación, vigila el trabajo de los analistas.
Mauricio Moreno Hernández
ASISTENTE
Apoya todo el proceso del trabajo en cuanto a que se cumplan los tiempos y las actividades propuestas, apoya con material adicional para la actividad a presentar.
Dilsa Jael Zemanate Muñoz
ANALISTA 2
Se encarga de las fuentes de información, entrega la información en los tiemposprevistos
Jary Maricela Burbano
ANALISTA 3
Se encarga de recoger todas las referencias bibliográficas consultadas para el armado del trabajo y las organiza con base a los requerimientos propuestos, entregan la información en los tiempos previstos.
Walter Ortega

2. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Es el método o modelo de estudio que está enfocado a la realización de actividades orientadas a laplaneación de la solución de un problema complejo y real, en donde cada integrante colabora individual y colaborativamente sin discriminaciones hacia sus compañeros, manteniendo, perseverancia, dedicación y responsabilidad como capacidades para de autoaprendizaje, solo es necesario contar con un mínimo de requerimientos tecnológicos y es necesario que tanto docentes como estudiantes lodesarrollen en compañía, y en su tiempo establecido, buscando el éxito de todas las actividades propuestas en donde el estudiante aprende a autoevaluarse y a evaluar a sus compañeros, conservándose más motivado y comprometido con la actividad para alcanzar los objetivos propuestos.

En el modelo de ABPR se encuentra la esencia de la enseñanza problémica, mostrando al estudiante el camino para laobtención de los conceptos. Las contradicciones que surgen y las vías para su solución, contribuyendo a que este objeto de influencias pedagógicas se convierta en un sujeto activo. Este modelo de aprendizaje exige que el docente sea un creador, un guía, que estimule a los estudiantes a aprender, a descubrir y sentirse satisfecho por el saber acumulado, lo cual puede...
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