11 MINIENSAYO HISTORIA
Páginas: 24 (5984 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2015
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PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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EL ÚLTIMO año de la educaciónsecundaria suele ser uno de los más
recordados de toda la vida estudiantil.
Las emociones y los afectos se entremezclan en este perIodo con las
responsabilidades y los compromisos
académicos. Es tiempo de dejar atrás
el colegio para enfrentar los nuevos
desafíos que ya pertenecen a la vida
adulta, entre los que se encuentra el
ingreso a la universidad.
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Una de las máximas presiones del
estudiante de cuarto medio es obtener
un buen puntaje en la Prueba de Selección Universitaria, manteniendo a
la vez el rendimiento escolar. Muchas
veces la preocupación por la PSU provoca el descuido de las obligaciones
con el colegio. Sin embargo, a juicio de
Verónica Pérez, directora del departamento de psicología del Colegio SanIgnacio, esto sucede porque suele olvidarse que la PSU es un elemento más
en la formación integral del alumno.
Por ello, la profesional recomienda
buscar el equilibrio entre ambas responsabilidades, porque los resultados
de la prueba son tan importantes
como terminar bien el ciclo escolar. Además, no prestar la debida
atención a las asignaturas de cuarto
podría traer consecuencias negativas
en laponderación de las notas de
enseñanza media, lo que se traduce
en una merma en las posibilidades
de acceder a la carrera deseada.
Cuarto medio es también la antesala
de un mundo nuevo, donde otros
compañeros sustituirán a las amistades
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que nacieron en las salas de clases
del colegio y que se han mantenido por
años.
Para los alumnos que se trasladan
de región por los estudios,el cambio
puede ser mucho más drástico. No
obstante, al respecto la orientadora del
Liceo Abate Molina de Talca, Clara Salgado, sostiene que los estudiantes se
toman esta situación con más calma:
“hoy en día los alumnos asumen la
posibilidad de
salir de la ciudad, y debido a eso se
muestran más relajados con el hecho
de dejar su casa”.
Según Clara Salgado esto puede responder a que existe un mayorcontacto
con la educación superior, y en eso
tiene mucho que ver la gran cantidad
de padres y apoderados relativamente
jóvenes que pasaron por la universidad.
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Todos concuerdan en que en esta
difícil etapa la ayuda de los padres es
fundamental. “Los apoderados deben
estar presentes en este periodo,
deben estar constantemente apoyando a sus hijos y estar muy atentos a la
realidad de los puntajes que podrían
obtener”, señala Pilar Gálvez, consejeraeducacional del preuniversitario
Pedro de Valdivia. Según la profesional los padres pueden ayudar
evitando presionar a los jóvenes, y
acompañándolos y conversando
con ellos en todas las situaciones”.
En esta época de “cambio de folio”,
Verónica Pérez señala que es necesario que los alumnos cierren amablemente su ciclo escolar. “La idea (concluye) es que tengan la oportunidad de
despedirse de...
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recordados de toda la vida estudiantil.
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académicos. Es tiempo de dejar atrás
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un buen puntaje en la Prueba de Selección Universitaria, manteniendo a
la vez el rendimiento escolar. Muchas
veces la preocupación por la PSU provoca el descuido de las obligaciones
con el colegio. Sin embargo, a juicio de
Verónica Pérez, directora del departamento de psicología del Colegio SanIgnacio, esto sucede porque suele olvidarse que la PSU es un elemento más
en la formación integral del alumno.
Por ello, la profesional recomienda
buscar el equilibrio entre ambas responsabilidades, porque los resultados
de la prueba son tan importantes
como terminar bien el ciclo escolar. Además, no prestar la debida
atención a las asignaturas de cuarto
podría traer consecuencias negativas
en laponderación de las notas de
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años.
Para los alumnos que se trasladan
de región por los estudios,el cambio
puede ser mucho más drástico. No
obstante, al respecto la orientadora del
Liceo Abate Molina de Talca, Clara Salgado, sostiene que los estudiantes se
toman esta situación con más calma:
“hoy en día los alumnos asumen la
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muestran más relajados con el hecho
de dejar su casa”.
Según Clara Salgado esto puede responder a que existe un mayorcontacto
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fundamental. “Los apoderados deben
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deben estar constantemente apoyando a sus hijos y estar muy atentos a la
realidad de los puntajes que podrían
obtener”, señala Pilar Gálvez, consejeraeducacional del preuniversitario
Pedro de Valdivia. Según la profesional los padres pueden ayudar
evitando presionar a los jóvenes, y
acompañándolos y conversando
con ellos en todas las situaciones”.
En esta época de “cambio de folio”,
Verónica Pérez señala que es necesario que los alumnos cierren amablemente su ciclo escolar. “La idea (concluye) es que tengan la oportunidad de
despedirse de...
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