11 ONCEAVA CLASE ANTROPOLOGIA NUTRICIONAL II 14OCT15 1

Páginas: 22 (5306 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2015
Antropología nutricional (II)
Dra. Gabriela Vargas Serna
gvargass@usmp.pe
Antropología social
14 de Octubre de 2015

14 de Octubre de 2015

Dra. Gabriela Vargas Serna

Tabla de contenidos
1.

Alimentos ancestrales.



“Alimentación y Obtención de Alimentos en el Perú
Prehispánico”:
• Tuberosas: maíz, tarwi, yuca, papa, camote.
• Frutas.
• Cucurbitáceas y hortalizas.
• Condimentos.

2.

Lanutrición en la esperanza de vida:

• Esperanza de vida.
• Genes para una larga vida.
• Dieta y estilo de vida.
• Lugares con mayor esperanza de vida.

Dra Gabriela Vargas Serna

14 de Octubre de 2015

Antropología nutricional
Alimentos ancestrales

14 de Octubre de 2015

Dra Gabriela Vargas Serna

Antropología nutricional
Alimentos ancestrales
Maíz, papa, camote, quinua, tarwi, oca,
lupino,amaranto, nabo, arracacha, olluco,
maní y tomate, entre otros.

Camote

Maíz

Conforman la lista de especies vegetales
originarias de los Andes:
– Que datan de 5.000 a. C.
– Fueron cultivadas por nuestros
antepasados prehispánicos.
– En variadas áreas ecológicas.
– A lo largo de 6.000 km de la cordillera.
– Para algunos, desde Colombia y
Venezuela hasta el norte de Argentina y
Chile.
– Para otros desdeMéxico.

Amaranto

Dra Gabriela Vargas Serna

14 de Octubre de 2015

Antropología nutricional

Cebada

Alimentos ancestrales
Con el descubrimiento de
América:
Estos alimentos, entre los cuales
hay una diversidad enorme de:
Granos, tubérculos,
raíces y frutales.
Fueron reemplazados por cereales
como:
El trigo y la cebada.
Y otros cultivos de
exportación:
– Caña de azúcar.
– Índigo.
– Café.
–Plátano.
– Y palma de aceite.
Con lo que se relegó su consumo
a poblaciones rurales.

Caña de azúcar
Trigo

Índigo

Palma de aceite

14 de Octubre de 2015

Dra Gabriela Vargas Serna

Antropología
nutricional
Alimentos ancestrales
Otros:
– Como el maíz y la papa:
Tuvieron mejor suerte y fueron
ampliamente explotados.
Lo que les mereció especial
atención por parte de los
gobiernos, institutos deinvestigación y organismos de
cooperación técnica y de
financiamiento.
El Centro Internacional de la Papa o CIP (en inglés International Potato Center) es el mayor
centro dedicado a la investigación científica en el mundo en papa, camote, yuca y otros
tubérculos y raíces, con el objetivo de obtener el pleno alcance de sus capacidades alimenticias
para beneficiar a los países en vías de desarrollo. Fue fundadoen Lima, Perú, en 1971.

Dra Gabriela Vargas Serna

14 de Octubre de 2015

Antropología nutricional
Alimentos ancestrales
Hoy:
– Gracias al estudio de estos recursos genéticos.
– A la preocupación de los profesionales del agro.
– Y al fomento de programas de seguridad alimentaria mundial.
Empiezan a ser mirados por su potencial
nutricional.

Dra Gabriela Vargas Serna

14 de Octubre de 2015Antropología nutricional
Alimentos ancestrales
“Alimentación y Obtención de Alimentos en el Perú
Prehispánico”

El Libro: “Alimentación y Obtención
de Alimentos en el Perú
Prehispánico”:
– Constituye un homenaje a la memoria del
maestro de la Arqueología Peruana Hans
Horkheimer.
– Representa una llamada de atención, a fin
de destacar la importancia de los
alimentos nativos andinos y su valornutritivo.
El libro consta de XVI capítulos, de los cuales se ha seleccionado el capítulo VII: “Las Plantas
Alimenticias Cultivadas”.

Dra Gabriela Vargas Serna

14 de Octubre de 2015

Antropología nutricional
Alimentos ancestrales
“Alimentación y Obtención de Alimentos en el Perú Prehispánico”

Este libro es algo más que el tema de la relación entre la
agricultura y la alimentación.
Se propone un examende cómo el pueblo andino
transformó progresivamente sus condiciones de vida:
Para lograr más y mejores alimentos.
Para resolver problemas tales como la seguridad
alimentaria frente a los frecuentes desastres naturales.

14 de Octubre de 2015

Dra Gabriela Vargas Serna

Antropología nutricional

Chuño

Alimentos ancestrales
“Alimentación y Obtención de
Alimentos en el Perú Prehispánico”
Las...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Actividad 1 De Antropologia II
  • Clase 10 O 11 II Eval
  • Fisio II Clase 1
  • metodologia II clase 1
  • Clase 11 2015s1 Combinada 1
  • Clase 11 Funciones Parte 1
  • Estequimetr A II Medio Clase 1
  • Clase 1 Informática II

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS