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Páginas: 6 (1441 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2015
INSTITUTO TECNOLÓGICO
de cd. juárez

AVANCE PROGRAMÁTICO POR COMPETENCIAS
DEPARTAMENTO INGENIERÍA INDUSTRIAL
Periodo:
Periodo del curso:

DATOS GENERALES
CARRERA
INGENIERIA EN GESTION EMPRENSARIAL
PROGRAMA DE ESTUDIOS
QUIMICA
CLAVE:
CREDITOS
NOMBRE DEL MAESTRO


COMPETENCIAS GENERICAS A DESARROLLAR:
1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
2. Capacidad de aplicar losconocimientos en la práctica
3. Capacidad de investigación
4. Habilidades para buscar. Procesar y analizar información procedente de fuentes diversas
5. Capacidad creativa
6. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
7. Capacidad para trabajar en equipo
8. Compromiso con la preservación del medio ambiente

COMPETENCIA ESPECIFICA:
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
1.Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
2. Capacidad de investigación
3. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas
4. Capacidad creativa
5. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
6. Capacidad para trabajar en equipo
7. Compromiso con la preservación del medio ambiente
TAREA INTEGRADORA:
Trabajando en equipo, formula y evalúaproyectos, cumpliendo con el compromiso ético y de calidad.
Aplica los conocimientos básicos sobre la estructura de los compuestos químicos inorgánicos, así como su nomenclatura, propiedades físicas, reactividad e impacto ambiental (ejercicios que se elaboraran después de obtener información de aprovechamiento de las evaluaciones “intermedias”
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Aplica las ecuaciones delas bases experimentales de la teoría cuántica en ejercicios para resolver .
2. Aplica y justifica las propiedades periódicas de los elementos en ejercicios

3. Escribe la clasificación, las propiedades y la nomenclatura de los compuestos inorgánicos
4. Escribe, estructura y dibuja estructuras de los compuestos covalentes y compuestos moleculares así como de los enlaces metálicos
5. Esquematizalas fuerzas intermoleculares que actúan en los compuestos y señala en cada compuesto propuesto las propiedades físicas que presentan los materiales
6. Escribe en su cuaderno de apuntes los compuestos químicos que se le soliciten , Resuelve los ejercicios escribiendo las diferentes reacciones químicas de la química inorgánica en su cuaderno de trabajo.
7. Comprueba por medio de ejercicios lasleyes estequiometricas.
EVIDENCIAS:
De producto: Portafolios.(glosario, resumen, preguntas, apuntes de clase, ejercicios en la clase, ejercicios de tarea), trabajos de investigación bibliográfica.
De conocimiento: Conceptos de estructura atómica y periodicidad, enlaces químicos, nomenclatura y reacciones químicas de compuestos inorgánicos, estequiometria.
De actitud: Cumplimiento en la entrega entiempo y forma de evidencias, puntualidad y asistencia al curso. Asistencia 85%,participaciones, proactividad, responsabilidad, orden, disciplina, respeto
ELEMENTO DE COMPETENCIA 1:
Comprende las bases experimentales de la teoría cuántica y aplica las propiedades periódicas de los elementos para fundamentar los tipos y propiedades de los compuestos orgánicos.
Comprende la formación del enlacecovalente, iónico y metálico, así como las fuerzas intermoleculares que entre ellos actúan para explicar las propiedades que presentan los materiales.
Nombra, identifica y clasifica los compuestos químicos, así como las reacciones químicas que ocurren en los compuestos inorgánicos
Aplica las leyes de la estequiometria.
TAREA-PROBLEMA:
Elabora un reporte para informar sobre como las diferentesemisiones de radiación afectan la estructura molecular de la fruta (papaya, plátano), de los materiales (madera, fierro, acero, concreto) de la piel, de los alimentos (los lácteos, las carnes), así como el tiempo de tolerancia a estas.
Dibuja esquemas de la tabla periódica y coloca en cada espacio correspondiente a cada elemento, materiales que los contienen.
Forma compuestos con los elementos...
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