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Páginas: 10 (2291 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2015
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
EL MARCO TEORICO
Dr. Manuel Montoya Ugarte
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
INTRODUCCION
En este capitulo definimos lo que es la teoría; funciones de la teoría;
criterios para seleccionar teorías; bases teóricas del problema. Asimismo
definimos el rol que juega el marco conceptual y teórico concibiéndolo
como el espacio del investigador que le permitedescribir, comprender,
explicar e interpretar el problema desde un plano teórico así como el
planteamiento de las hipótesis y variables que contienen una respuesta
tentativa al problema en estudio. Se analiza además los elementos
conceptuales del marco teórico: Conocimiento sobre el tema, conceptos,
teorías sobre el tema, antecedentes sobre el problema y datos estadísticos,
así como variables:Definición de variable; estructura de variables,
clasificación de las variables; indicador, fases de la Operacionalización de las
variables e índices.
Terminando el capitulo con las hipótesis: Definición; características que
debe tener una hipótesis y tipos de hipótesis.
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
Teoría
• Definición. Una teoría es un conjunto de
constructos(conceptos), definiciones y
proposiciones relacionados entre sí, que
presentan un punto de vista sistemático de
fenómenos especificando relaciones entre
variables, con el objeto de explicar y predecir
los fenómenos.
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
Funciones de la Teoría
• Explicar: decir por qué, cómo y cuando ocurre
un fenómeno.
• Sistematizar o dar orden alconocimiento.
• Predecir: es decir hacer inferencias a futuro
sobre como se va a manifestar u ocurrir un
fenómeno dadas ciertas condiciones.
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
¿Todas las teorías son igualmente útiles o
algunas teorías son mejores que otras?
• Todas las teorías aportan conocimiento y en
ocasiones ven los fenómenos que estudian
desde ángulosdiferentes, pero algunas se
encuentran más desarrolladas que otras y
cumplen mejor con sus funciones. Para decidir
el valor de una teoría se cuenta con varios
criterios.
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
• Criterios
– Capacidad de descripción, explicación y
predicción.
– Consistencia lógica.
– Perspectiva.
– Fructificación (heurística).
– Parsimonia.
ESCUELAUNIVERSITARIA DE POST GRADO
EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
¿Cuál es la base teórica del problema?
Desde el momento del planteamiento del
problema, surge la necesidad de recurrir a los
elementos teóricos existentes alrededor del
tema en estudio, con el fin de construir un
marco conceptual y teórico que permita
mayor profundidad y alcance en el análisis,
comprensión y explicación del problema
seleccionado parala investigación.
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
¿Cuál es la base teórica del problema?
• El marco conceptual y teórico es el espacio del
investigador que le permite describir,
comprender, explicar e interpretar el
problema desde un plano teórico así como el
planteamiento de las hipótesis que contienen
una respuesta al problema en estudio.
ESCUELAUNIVERSITARIA DE POST GRADO
EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
• Desde esta perspectiva, tanto el marco
conceptual como el teórico:
• - Amplían la descripción y análisis del
problema.
• - Orientan hacia la organización de datos o
hechos significativos para descubrir las
relaciones de un problema con las teorías ya
existentes.
• - Integran la teoría con la investigación.
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSTGRADO
EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
Selección del tipo de marco.
• La selección del marco conceptual y teórico, depende del tipo de
investigación que se realice, sea esta descriptiva, explicativa o
predictiva. En las investigaciones descriptivas generalmente se
construye un marco conceptual, en el cual se analizan y articulan
los conceptos básicos aplicables al tema en estudio. Estos
conceptos...
EL MARCO TEORICO
Dr. Manuel Montoya Ugarte
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
INTRODUCCION
En este capitulo definimos lo que es la teoría; funciones de la teoría;
criterios para seleccionar teorías; bases teóricas del problema. Asimismo
definimos el rol que juega el marco conceptual y teórico concibiéndolo
como el espacio del investigador que le permitedescribir, comprender,
explicar e interpretar el problema desde un plano teórico así como el
planteamiento de las hipótesis y variables que contienen una respuesta
tentativa al problema en estudio. Se analiza además los elementos
conceptuales del marco teórico: Conocimiento sobre el tema, conceptos,
teorías sobre el tema, antecedentes sobre el problema y datos estadísticos,
así como variables:Definición de variable; estructura de variables,
clasificación de las variables; indicador, fases de la Operacionalización de las
variables e índices.
Terminando el capitulo con las hipótesis: Definición; características que
debe tener una hipótesis y tipos de hipótesis.
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EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
Teoría
• Definición. Una teoría es un conjunto de
constructos(conceptos), definiciones y
proposiciones relacionados entre sí, que
presentan un punto de vista sistemático de
fenómenos especificando relaciones entre
variables, con el objeto de explicar y predecir
los fenómenos.
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EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
Funciones de la Teoría
• Explicar: decir por qué, cómo y cuando ocurre
un fenómeno.
• Sistematizar o dar orden alconocimiento.
• Predecir: es decir hacer inferencias a futuro
sobre como se va a manifestar u ocurrir un
fenómeno dadas ciertas condiciones.
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EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
¿Todas las teorías son igualmente útiles o
algunas teorías son mejores que otras?
• Todas las teorías aportan conocimiento y en
ocasiones ven los fenómenos que estudian
desde ángulosdiferentes, pero algunas se
encuentran más desarrolladas que otras y
cumplen mejor con sus funciones. Para decidir
el valor de una teoría se cuenta con varios
criterios.
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
• Criterios
– Capacidad de descripción, explicación y
predicción.
– Consistencia lógica.
– Perspectiva.
– Fructificación (heurística).
– Parsimonia.
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EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
¿Cuál es la base teórica del problema?
Desde el momento del planteamiento del
problema, surge la necesidad de recurrir a los
elementos teóricos existentes alrededor del
tema en estudio, con el fin de construir un
marco conceptual y teórico que permita
mayor profundidad y alcance en el análisis,
comprensión y explicación del problema
seleccionado parala investigación.
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EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
¿Cuál es la base teórica del problema?
• El marco conceptual y teórico es el espacio del
investigador que le permite describir,
comprender, explicar e interpretar el
problema desde un plano teórico así como el
planteamiento de las hipótesis que contienen
una respuesta al problema en estudio.
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EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
• Desde esta perspectiva, tanto el marco
conceptual como el teórico:
• - Amplían la descripción y análisis del
problema.
• - Orientan hacia la organización de datos o
hechos significativos para descubrir las
relaciones de un problema con las teorías ya
existentes.
• - Integran la teoría con la investigación.
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSTGRADO
EL MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
Selección del tipo de marco.
• La selección del marco conceptual y teórico, depende del tipo de
investigación que se realice, sea esta descriptiva, explicativa o
predictiva. En las investigaciones descriptivas generalmente se
construye un marco conceptual, en el cual se analizan y articulan
los conceptos básicos aplicables al tema en estudio. Estos
conceptos...
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