12 CUESTIONARIOS DE CCNN Quimestre 2


Unidad Educativa
Liceo Cristiano de Guayaquil
Departamento de Ciencias Naturales
NOMBRE: __________________________________________________________________
MATERIA: Ciencias Naturales CURSO: Noveno Año de Básico
PROFESOR: Marisol Hernández FECHA: ______________________________
PARALELO: “B”
1. Observa y responde

Los neutrones seencuentran
A) girando alrededor de las órbitas
B) fuera del núcleo
C) en las órbitas del núcleo
D) dentro del núcleo
2._ La erosión eólica, que altera la composición del suelo, se produce por
A) la sobreexplotación forestal
B) las corrientes de agua
C) las partículas que transporta el viento
D) el deshielo de los glaciares
3._ Una célula vegetal y una bacteria autótrofa tienen en comúnque
A) ambas tienen cloroplastos y respiran.
B) ambas hacen fotosíntesis y tienen mitocondrias.
C) ambas pueden fijar O2 y tienen cloroplastos.
D) ambas pueden fijar CO2 y tienen pared celular.

4._ Utilizar correctamente los recursos naturales significa
A) mantenerlos en ambientes cerrados
B) reciclar y reutilizar las materias primas
C) manipular materias y sustancias tóxicas
D)sustituir sustancias biodegradables por otras

5.- La destrucción de la capa de ozono provocaría
A) expulsión del CO2 acumulado en la atmósfera
B) ingreso directo de los rayos ultravioletas a la tierra
C) la obstrucción de la irradiación del calor al exterior
D) entrada de mayor cantidad de oxígeno al planeta
6.- Imagina que eres un doctor de medicina general y se te presentan los
siguientes casos.A: un niño de siete años de edad presenta abundante mucosidad y estornudos,
pero no tiene fiebre.
B: una señora que tras haberse cortado con una lata oxidada presenta: rigidez
muscular, dificultad en el movimiento espasmos, sudor y fiebre.
Pensarías que la enfermedad que se presenta en el primer caso
Probablemente es
A) pleuritis
B) neumonía
C) catarro
D) pulmonía
7.- Correlaciona pormedio de una línea el término con el concepto.
PLACAS TECTÓNICAS -CAPA SUPERIOR DEL GLOBO TERRESTRE
LITOSFERA -AREA DE ALTO FLUJO TÉRMICO Y ACTIVIDAD SISMICA
ASTENÓSFERA -SITIO DE INTERSECCIÓN DE SOLO TRES CAPAS
PUNTO CALIENTE -CAPA DE ROCA CALIENTE Y FLEXIBLE
8.-ESCRIBA CUALES SON LAS PLACAS TECTÓNICAS QUE CONVERGEN PARA LA FORMACIÓN DE LAS ISLAS GALÁPAGOS.
________________________________________________________________
___________________________ ______________________________________

9.- LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA SON:
NIVEL _____________________ NIVEL ___________________________
NIVEL _____________________ NIVEL ___________________________
10.- COMPLETE EN FORMA CORRECTA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS
ECOSISTEMA ES_____________________________________________________________
EL SUELO DE LAS ISLAS GALÁPAGOS ES DE ORÍGEN _________________________________
EL NÚCLEO DE LA CÉLULA CONTIENE ____________________________________________
EL NIVEL CELULAR ESTÁ FORMADO POR _________________________________________
11.- COMO SE CONOCEN LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN, COMPLETE EL CUADRO DETERMINANDO A CUAL NIVEL DE ORGANIZACIÓN PERTENECEN CADA UNO DE ELLOS.


NIVELESDE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA
GLÓBULOS ROJOS

CEREBRO

FIBRA MUSCULAR

AGUA

HUESO

OXÍGENO DEL AIRE

PROTEINA DE UN HUEVO


12.-ESCRIBE DENTRO DEL PARENTESIS EL TÉRMINO QUE SE RELACIONE CON LAS DEFINICIO-NES DE LA DERECHA EN FORMA CORRECTA.
TERMINOS DEFINICIONES
MITOCONDRIAS ( ) a) Lugar donde se sintetizan los alimentos por medio de la fotosíntesis.
NUCLEO( ) b) Controla las sustancias que ingresan a la célula.
VACUOLAS ( ) C) Bolsas que almacenan agua, y desechos.
CLOROPLASTOS ( ) d) Contiene material genético y controla funciones.
CITOPLASMA ( ) e) Sustancia gelatinosa que contiene a los orgánulos.
MEMBRANA PLASMÁTICA ( ) f) Centrales energéticas de la célula.

PREGUNTA No. 13
A PARTIR DEL...