13 Clase1 ConocimientoCotidianoyCientifico

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
Facultad de Ciencias Económicas

Esp. Norma Raquel García

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UNIDAD I :“Introducción a la Metodología de la Ciencia”
TEMA:

Conocimiento cotidiano y científico. La
ciencia, el conocimiento científico y el método
científico.
OBJETIVOS:
Reconocer las características del conocimiento
científico.
Diferenciar ciencia y pseudocienca.
BIBLIOGRAFÍA
Díaz,E. (2000) .LaPosciencia. El Conocimiento en las Postrimerías de la Modernidad”
Editorial Biblos. Bs. As.
Díaz ,Esther (1997). “Metodología de las Ciencias Sociales”. Editorial Biblos. Bs. As.
Gianella de Salama, Alicia (1996). Introducción a la Epistemología y a la Metodología de
las Ciencias Unip. La Plata. Cap. I.
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Esp.Norma Raquel García

MÁGICO-RELIGIOSO
MÍTICO

TIPOS
DE
CONOCIMIENTOS

DOGMÁTICORACIONAL

FILOSÓFICO
S. VI a. C

CRÍTICO

COTIDIANO – SENTIDO COMÚN
CIENTÍFICO (S. XVIII)

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Esp.Norma Raquel García

CONOCIMIENTO
COTIDIANO 0 DE
SENTIDO COMÚN
• ESPONTÁNEO.
•DETERMINADO
SOCIALMENTE.
•SUBJETIVO.
•ASISTEMÁTICO.
•NO BUSCA PRUEBAS
CRÍTICAS.
•LENGUAJE AMBIGUO.

CIENTÍFICO
•CRÍTICO Y REFLEXIVO.
•NO DETERMINADO
SOCIALMENTE.
•OBJETIVO.
•SISTEMÁTICO.
•BUSCA PRUEBAS
CRÍTICAS.
•LENGUAJEPRECISO.
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Esp.Norma Raquel García

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
es un saber más restringido y especializado,
que se desarrolla a partir del conocimiento
vulgar, cuando el hombre busca dar
respuestas a los problemas teóricos que no
tienen respuestas satisfactorias en el
campo del conocimiento cotidiano
El
surgimiento
del
conocimiento
científico no significó la muerte de las
otras formas de conocimiento.5
Esp.Norma Raquel García

EL CONOCIMIENTO PROPIO DE LA CIENCIA ESTÁ
ESPECÍFICAMENTE DELIMITADO POR CIERTOS
PARÁMETROS PREESTABLECIDOS, TIENE SUS
PROPIAS EXIGENCIAS, QUE LE PERMITEN DAR
CUENTA DE LOS ASPECTOS CUANTIFICABLES Y
MEDIBLES DEL MUNDO.
Ester Díaz (1997) Metodología de las Ciencias Sociales

¿Qué es lo que da a la ciencia superioridad
sobre el conocimiento cotidiano?
¿Qué característicasreúne el conocimiento
científico a diferencia de cualquier otro
conocimiento?
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Esp.Norma Raquel García

CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
RACIONAL debe alcanzar un nivel de contenido intelectual
organizado lógicamente, por
medio de términos,
proposiciones y razonamientos.
CRÍTICO: su propósito es lograr un conocimiento riguroso,
estableciendo vinculación entre la teoría y loshechos.
PRETENCIÓN DE VERDAD: se apoya en evidencias
mediatas e inmediatas, es decir tiene coherencia interna y
validación empírica de las teorías.
PRETENCIÓN DE OBJETIVIDAD: respeta las características
que el objeto posee en sí. También se busca que sea
comunicable.
FUNDAMENTADO: justifica sus formulaciones teóricas y las
confronta con los hechos.
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DEMOSTRABLE: en tanto sepueden dar pruebas lógicas.
VERIFICABLE: en tanto se presentan pruebas empíricas
dadas por la observación y la experimentación.
SISTEMÁTICO: las teorías científicas se presentan como
una estructura cuyos enunciados se vinculan entre sí unos
con otros.
COMUNICABLE MEDIANTE UN LENGUAJE PRECISO: es
un conocimiento que aspira a eliminar la ambigüedad y
vaguedad y a buscar un lenguaje unívoco.
LEGAL:busca leyes que permitan describir, explicar y
predecir los fenómenos, a fin de lograr un cierto dominio o
control sobre ellos.
ÚTIL: constituye el fundamento de la tecnología. Busca la
verdad que pueda ser empleada en beneficio de la
humanidad.
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UNIVERSAL: pretende que su verdad sea válida en todo
tiempo y lugar. Por lo tanto busca leyes permanentes, que
expliquen loshechos y permitan predecir nuevos
acontecimientos.
AUTOCORRECTIVO: porque sus verdades no son absolutas
ni definitivas, no agotan el objeto de conocimiento. Se
estructura como un sistema abierto, siempre perfeccionable.
FALIBLE: porque las pruebas pueden invalidar dicho
conocimiento.
GENERAL: pretende alcanzar ciertas uniformidades y
recurrencia de ciertos fenómenos.
METÓDICO: porque utiliza...