1319034527Desercion En Republica D Cabral Mayra

DESERCIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA EN
REPÚBLICA DOMINICANA

Dra. Mayra Brea de Cabral

ESTUDIO PARA LA IESALC/UNESCO

Santo Domingo, República Dominicana
Noviembre, 2004.

ÍNDICE
Agradecimientos...................................................................................................................3Resumen.................................................................................................................................4
Introducción..........................................................................................................................4
Antecedentes generales sobre el sistema
de educación superior en el país..........................................................................................5
La Universidad Autónoma de SantoDomingo...................................................................7
Antecedentes referenciales de
la deserción.............................................................................................................................9
Objetivos del estudio............................................................................................................11
Métodoutilizado...................................................................................................................11
Definiciones operacionales...................................................................................................11
Descripción de resultados.....................................................................................................12
I. Datos poblacionales y de educaciónterciaria...............................................................12
II. Estimación de la deserción global por áreas del conocimiento y por sexo................13
III. Análisis de la deserción en carreras específicas..........................................................16
IV. Cálculo basado en datos reales de seguimiento de cohortes de ingreso....................17
V. Tasa de desercióncorregida (ajustada) y eficiencia de titulación real
por carreras según sexo..................................................................................................19
VI. Estimación del rezago de titulación para carreras especificas...................................21
VII. Análisis cualitativo de los factores e implicaciones de la deserción..........................23
VIII. Estimación decostos de deserción.............................................................................25
Comentarios finales y propuestas estratégicas……………………………………….......26
Referencias bibliográficas.....................................................................................................28
Anexos……………………………………………………………………………………….30

2

Agradecimientos
Agradecemos a las autoridades de launiversidad del Estado, por permitirnos indagar sobre
un tema tan controversial e importante para la educación superior dominicana.
Se agradece la significativa cooperación del equipo de trabajo que nos facilitó los datos
necesarios, muy especialmente al director del Departamento de Informática, José Horacio
Cabrera; al señor Nápoles Defrank, director de Microfilm; a Domingo Gómez, encargado de
lasección de Archivo y a doña Berta Lora, supervisora general de Registro Universitario. A
la Licda. Sandra Pérez, directora del Departamento de Estadística de la Oficina de
Planificación de la UASD (OPLAU), por las valiosas informaciones suministradas y el
interés de ayudarnos las veces que fue necesario a lo largo de esta investigación.
Al personal del Departamento de Mercadeo y Relaciones Públicasde la Oficina Nacional de
Estadística (ONE), sobre todo a Bolívar Gil, quien gentilmente nos cedió los datos
poblacionales del último Censo Nacional.
A todos los desertores, por la confianza y apoyo sincero que nos ofrecieron en nuestro afán
de buscar las razones de su deserción. Gracias a los profesores y empleados consultados que
dieron sus opiniones.
Al profesor, Dr. Enerio Rodríguez Arias,...