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Páginas: 2 (270 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2011
CUENTO MOTOR
Un cuento motor tienen como finalidad la de contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños es por ello que se integra como recursodidáctico.
El cuento motor es un cuento jugado, un cuento vivenciado de una manera colectiva con características y objetivos propios.
Por otra parte el cuento motor es una narraciónoral es un seceso imaginario, al igual que los cuentos comunes tienen introducción, desarrollo y desenlace.
Características:
Sus características hacer al niño protagonista dueño delrelato, desarrollar las habilidades perceptivas básicas, desarrollar las habilidades básicas, desarrollar la capacidad creativa y expresiva del niño haciéndole interpretarcorporalmente lo que se le está verbalizando , favorecer las aéreas cognitiva, social, afectiva y motora. Globalizar el lenguaje plástico y el lenguaje oral partiendo del centro de interés.
Tienedos virtudes pedagógicas: cuento narrado y cuanto vivenciado. Sus características más importantes tres elementos importantes del cuento motor: expresión corporal, imaginación ycreatividad.
Metodología:
La prospectiva globalizadora que presenta como la idónea para el desarrollo de esta actividad ya que potencia que los alumnos construyan sus propios esquemas deconocimiento y los apliquen a otras experiencias.
Las actividades que se preparan para el desarrollo de los cuentos motores deberán permitir los desplazamientos, manipulaciones,dramatizaciones y todas aquellas que puedan seguir de la iniciativa del alumno por lo que debemos disponer de espacios amplios que faciliten su desarrollo y de una estructuración espacialflexible del aula que nos permita cambiar de actividad.
El papel que ejerce el maestro en el cuento motor es que el va hacer tanto el narrador como va a ser parte del cuento también
Un cuento motor tienen como finalidad la de contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños es por ello que se integra como recursodidáctico.
El cuento motor es un cuento jugado, un cuento vivenciado de una manera colectiva con características y objetivos propios.
Por otra parte el cuento motor es una narraciónoral es un seceso imaginario, al igual que los cuentos comunes tienen introducción, desarrollo y desenlace.
Características:
Sus características hacer al niño protagonista dueño delrelato, desarrollar las habilidades perceptivas básicas, desarrollar las habilidades básicas, desarrollar la capacidad creativa y expresiva del niño haciéndole interpretarcorporalmente lo que se le está verbalizando , favorecer las aéreas cognitiva, social, afectiva y motora. Globalizar el lenguaje plástico y el lenguaje oral partiendo del centro de interés.
Tienedos virtudes pedagógicas: cuento narrado y cuanto vivenciado. Sus características más importantes tres elementos importantes del cuento motor: expresión corporal, imaginación ycreatividad.
Metodología:
La prospectiva globalizadora que presenta como la idónea para el desarrollo de esta actividad ya que potencia que los alumnos construyan sus propios esquemas deconocimiento y los apliquen a otras experiencias.
Las actividades que se preparan para el desarrollo de los cuentos motores deberán permitir los desplazamientos, manipulaciones,dramatizaciones y todas aquellas que puedan seguir de la iniciativa del alumno por lo que debemos disponer de espacios amplios que faciliten su desarrollo y de una estructuración espacialflexible del aula que nos permita cambiar de actividad.
El papel que ejerce el maestro en el cuento motor es que el va hacer tanto el narrador como va a ser parte del cuento también
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