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Páginas: 4 (911 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2015


COMPRENSIÓN DE TEXTOS
SESIÓN N° 2


APELLIDOS Y NOMBRES: MILLIE EDITH ALVARO LÓPEZ

ESPECIALIDAD: COMUNICACION

DIRECCION: CASTROVIRREYNA 987

TELEFONO: 956 342020

TUTORA: L.EYDARIOS MARROQUI



REGION: ICA
UGEL: ICA
IE: “SANLUIS GONZAGA”
DIRECCION: AV. JOSE MATIAS MANZANILLA –ICA

GRADO Y SECCION: QUINTO“C”
TURNO: MAÑANA
NUMERO DE ALUMNOS: 24









PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERÚ
PROYECTO INNOVADOR
INFIERE LA LECTURA “LA OBSESIÓN POR ADELGAZAR PUSO EN PELIGRO MI VIDA”
SESIÓN DE APRENDIZAJENº2

Área: Comunicación
Grado: 5º Sección: C
Profesora: Millie Edith Álvaro López Duración: 3 horas Fecha: 28 de junioPropósito
Organizador de Área
Comprensión lectora
Tema Transversal
Educación para el éxito y la calidad de vida.
Logro de Aprendizaje
Infiere la lectura “La obsesión por adelgazar puso en peligro mivida” Valorando la lectura como fuente de disfrute y aprendizaje permanente.
SECUENCIA DIDÁCTICA

Actividades y/o Estrategias

Recursos

Tiempo
Se inicia la sesión presentando imágenes de jóvenessúper delgadas 
Analizan las imágenes y opinan sobre lo observado.
-Se despierta el interés y se activan los saberes previos planteando las siguientes preguntas:
¿Crees que las jóvenes de lasimágenes se encuentran en buen estado de salud? ¿Qué crees que harán para mantenerse tan delgadísimas?
Responden en lluvia de ideas
- Se da a conocer la importancia del tema, se explica el propósito y lasactividades a realizar.
ANTES DE LEER
Se formulan predicciones a partir del título y la imagen de la obra ¿De qué tratará el texto?
Formulan sus hipótesis, escribiéndolas en la pizarra.
DURANTE LALECTURA
- Lee y procesa la información.
- Contrastan lo leído con las hipótesis formuladas.
- Identifican las ideas relevantes mediante el subrayado
- Diferencian la bulimia de la anorexia....
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